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    如图所示，在三角形ABC中，过点C作边AB的垂线段，并标出垂足．用刻度尺量出AB和C到边AB的距离，并计算出三角形ABC的面积．
    考点：垂线,三角形的面积
    专题：计算题,几何图形问题
    分析：先量出AB和CD的长度，再根据三角形的面积公式求出即可．
    解答：解：
    量出AB=3cm，高CD=2.4cm，
    则△ABC的面积是
    1
    2
    AB×CD=
    1
    2
    ×3cm×2.4cm=3.6cm2．
    点评：本题考查了三角形的面积公式，垂线段的应用，主要考查学生的计算能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读解答题．
    		40
    在哪两个整数之间？整数部分是几？小数部分呢？
    解答：
    ∵
    		36
    ＜
    		40
    ＜
    		49
    ，
    ∴6＜
    		40
    ＜7．
    ∴
    		40
    在6～7之间．
    整数部分为6，小数部分为
    		40
    -6．
    解决问题：
    试问
    		20
    -1在哪两个整数之间呢？整数部分是几？小数部分呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，过点M作l1，l2的垂线，过M作AB的垂线段，标出垂足．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某果品公司要请汽车运输公司或火车货运站将60t水果从A地运到B地．已知汽车和火车从A地到B地的运输路程都是Skm，两家运输单位除都要收取运输途中每吨每小时5元的冷藏费用外，其他收取的费用和有关运输资料由表列出：
    运输工具 行驶速度（km/h） 运输单价（元/t．km） 装卸费用
    汽车 50 2 3000
    火车 80 1.7 4620
    （1）分别写出这两家运输单位运送这批水果所要收取的总费用y1元和y2元（用含S的式子表示）；
    （2）为减少费用，当s=100km时，你认为果品公司应该选择哪一家运输单位更为合算？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.25
    -
    3-27
    ；
    （2）-
    		(-8)2
    +
    329
    ；
    （3）
    		(-4)2
    +
    3(-4)3
    ×(-
    1
    2
    )2    -
    3-27
    ；
    （4）|
    		6
    -2|+|
    		2
    -1|+|
    		2
    -1|-|3-
    		6
    |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个三位数，十位数字比百位数字大3，个位数字等于百位数字与十位数字的和．已知这个三位数比个位数字的平方的5倍大12，求这个三位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a满足|2011-a|+
    		a-2 012
    =
    3a3
    ，求a-20112的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个两位数，其十位数字比个位数字小2，这个两位数在30和50之间，求出这个两位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（m+1）x+m-2=0．
    （1）若两根之积为3，则m=
     
    ；
    （2）若两根互为相反数，则m=
     
    ；
    （3）若两根互为倒数，则m=
     
    ；
    （4）若两根之积为0，则m=
     
    ．

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