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    请将四个全等的直角梯形(如图)，拼成一个平行四边形，并画出两种不同的拼法示意图(拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法)．

    答案：
    解析：

    不同的拼法举例如下：


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    20、现将四个全等的直角梯形透明纸片，分别放在方格纸中，方格纸的每个小正方形的边长均为1，并且直角梯形的每个顶点与小正方形的顶点重合．请你仿照例①，按如下要求拼图．
    要求：①用四个全等的直角梯形，按实际大小拼成符合要求的几何图形；
    ②拼成的几何图形互不重叠，且不留空隙；
    ③拼成的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合．

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    科目：初中数学 来源：2008年湖北省天门市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    现将四个全等的直角梯形透明纸片，分别放在方格纸中，方格纸的每个小正方形的边长均为1，并且直角梯形的每个顶点与小正方形的顶点重合．请你仿照例①，按如下要求拼图．
    要求：①用四个全等的直角梯形，按实际大小拼成符合要求的几何图形；
    ②拼成的几何图形互不重叠，且不留空隙；
    ③拼成的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合．

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    科目：初中数学 来源：2008年全国中考数学试题汇编《尺规作图》（01）（解析版） 题型：解答题

    （2008•天门）现将四个全等的直角梯形透明纸片，分别放在方格纸中，方格纸的每个小正方形的边长均为1，并且直角梯形的每个顶点与小正方形的顶点重合．请你仿照例①，按如下要求拼图．
    要求：①用四个全等的直角梯形，按实际大小拼成符合要求的几何图形；
    ②拼成的几何图形互不重叠，且不留空隙；
    ③拼成的几何图形的各顶点必须与小正方形的顶点重合．

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：操作题

    请将四个全等的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，并画出两种不同的拼法示意图（拼成的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）。

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