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    已知Rt△ABC中两条边长分别是3，4，则第三条边长是（　　）
    A、2
    B、5
    C、
    		7
    D、5或
    		7
    考点：勾股定理
    专题：分类讨论
    分析：此题要分情况进行讨论，两边长分别为3和4，4可能是直角边也可能为斜边，再根据勾股定理计算出第三边长即可．
    解答：解：Rt△ABC中，两边长分别为3和4，
    4可能是直角边也可能为斜边，
    当4为直角边时，斜边长为
    		32+42
    =5，
    当4为斜边时，另一直角边为：
    		42-32
    =
    		7
    ，
    故选：D．
    点评：此题主要考查了勾股定理，关键是掌握在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．
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    已知点A（4，6），AB∥x轴，且AB=3，则B点的坐标为
     
    ．

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    若分式
    x+1
    x-1
    的值为0，则x的值是（　　）
    A、x=-1B、x=1
    C、x=±1D、x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程
    2
    x+3
    +
    3
    2
    =
    m
    2(x+3)
    有增根，那么m的值是（　　）
    A、4B、-4C、-3D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中：-
    1
    7
    ，
    		5
    ，3.14159，
    π
    2
    ，
    34
    ，0.
    •
    3
    ，
    38
    ，
    1
    25
    ，2.121122111222…无理数有（　　）个．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各条件不能判断四边形ABCD是矩形的是（　　）
    A、∠A=∠B=∠C=90°
    B、AC=BD且AC与BD互相平分
    C、AB∥CD，AC=BD
    D、AB∥CD，AB=CD，AB⊥BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		x-1
    是二次根式，那么x应满足的条件是（　　）
    A、x≠1B、x＞1
    C、x=1D、x≥1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果把
    5x
    x+y
    的x与y值都扩大10倍，那么这个分式的值（　　）
    A、缩小10倍B、扩大50倍
    C、扩大10倍D、不变

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）24×(-
    5
    6
    +
    1
    8
    +
    3
    4
    )    ；
    （2）9÷(-3)2-(-
    1
    8
    )×|-16|    ．

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