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    在-1
    1
    2
    ，12，-20，0，-（-5），-|+3|中，负数的个数有（　　）
    分析：根据相反数、绝对值的概念，将相关数值化简，再根据负数的定义即可作出判断．
    解答：解：因为-（-5）=5，-|+3|=-3，
    所以负数有-1
    1
    2
    ，-20，-|+3|，共3个．
    故选B．
    点评：判断一个数是正数还是负数，要先把它化简成最后形式再判断．此题要注意0既不是正数也不是负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-1
    1
    2
    ，12，-20，0，-（-5），-|+3|中，负数的个数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•常州模拟）城南中学九年级共有12个班，每班48名学生，学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析，请按要求回答下列问题：
    收集数据：
    （1）若要从全年级学生中抽取一个48人的样本，你认为以下抽样方法中比较合理的有
    ②③
    ②③
    ．①随机抽取一个班级的48名学生；②在全年级学生中随机抽取48名学生；③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生．
    整理数据：
    （2）将抽取的60名学生的成绩进行分组，绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下．请根据图表中数据填空：
    ①C类和D类部分的圆心角度数分别为
    60°，30°
    60°，30°
    ；
    ②估计全年级A、B类学生大约一共有
    432
    432
    名．
    分析数据：
    （3）教育主管部们为了解学校教学情况，将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比，得下表：
    学校 平均数（分） 极差（分） 方差 A、B类的频率和
     城南中学 71 52 432 0.75
    城北中学 71 80 497 0.82
    你认为哪所学校的教学效果较好？结合数据，请提出一个解释来支持你的观点．
    成绩（单位：分） 频数 频率
    A类（80～100） 24
    1
    2
    B类（60～79） 12
    1
    4
    C类（40～59） 8
    1
    6
    D类（0～39） 4
    1
    12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数．
    4
    1
    2
    、-3、0、-1
    1
    2
    、
    1
    2
    、2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在-1
    1
    2
    ，12，-20，0，-（-5），-|+3|中，负数的个数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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