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先化简,再求值:,其中

解:原式=
时,原式=

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:计算题

计算:

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计算:(1)3.2+﹣7.2+|﹣|.
(2)(1﹣)÷3×(﹣12)﹣42

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科目:初中数学 来源: 题型:计算题

(1)|﹣4|﹣(﹣2)2+(﹣1)2011﹣1÷2;
(2)(﹣2)2+3×(﹣2)﹣1÷(2

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计算:

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知,y为负数,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

观察下列算式,你发现了什么规律?
12=;12+22=;12+22+32 =;12+22 +32 + 42 =;…
①你能用一个含有n的算式表示这个规律吗?请写出这个算式.
②根据你发现的规律,计算下面算式的值;12+22 +32 + … +82

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:,且,求的值.

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