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不等式组 的解集在数轴上可以表示为( )

A. B. C. D.

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,则__________.

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如图,是有几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷(无全等) 题型:填空题

如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上.若∠1=38°,则∠2=________°.

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷(无全等) 题型:单选题

下列四个等式从左到右的变形,是多项式的因式分解的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷(有全等) 题型:解答题

如图,在△ABC和△DEF中,已知AB= DE,BE= CF,∠B=∠1,求证:AC∥DF.

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷(有全等) 题型:填空题

如图,将△ABC沿DE、EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠CDO+∠CFO=88°,则∠C的度数为=___________.

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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017届中考数学专题复习--一次(反比例)函数 题型:解答题

一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地, 两车同时出发,匀速运动.快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段AB所示;慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段OC所示。根据图象进行以下研究。

解读信息:(1)甲、乙两地之间的距离为_______km;

(2)线段AB的解析式为_________________; 线段OC的解析式为__________________;

问题解决:

(3)设快、慢车之间的距离为y(km),求y与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数的图象。

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科目:初中数学 来源:苏科版七年级数学 下册 第8章 幂的运算 同步练习 题型:解答题

x5 x4-x6·x2·x

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