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5、如图所示是2004年10月份的日历.现在日历中任意框出4个数,请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系:
d-c=b-a

分析:此题可以有多种表示方法:①横向来看,左右两个数的差都是1;②纵向看,上下两个数字的差相等;③对角线的角度看,两个数字的和相等.
解答:解:横向来看d-c=b-a(答案不唯一).
点评:熟悉生活中的一些常识,能够把数学和生活密切联系起来.从所给材料中分析数据得出规律是应该具备的基本数学能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的2004年1月份日历中,
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(1)用一个长方形的方框圈出任意3×3个数.如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为45,那么这9个数的和为
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,在这9个日期中,最后一天是
23
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号;
a b
c d
(2)用一个长方形方框圈出任意2×2个数(如4,5,11,12),你能发现这四个数有怎样的关系?请用一个等式表示a,b,c,d 之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的2004年1月份日历中,

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1.用一个长方形的方框圈出任意3×3个数.如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为45,那么这9个数的和为    ,在这9个日期中,最后一天是    号;

2.用一个长方形方框圈出任意2×2个数(如4,5,11,12),你能发现这四个数有怎样的关系?请用一个等式表示a,b,c,d 之间的关系.

 

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科目:初中数学 来源:2011年福建省七年级上学期期中考试数学卷 题型:解答题

在如图所示的2004年1月份日历中,

星期日

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星期二

星期三

星期四

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1.用一个长方形的方框圈出任意3×3个数.如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为45,那么这9个数的和为    ,在这9个日期中,最后一天是    号;

2.用一个长方形方框圈出任意2×2个数(如4,5,11,12),你能发现这四个数有怎样的关系?请用一个等式表示a,b,c,d 之间的关系.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图所示是2004年10月份的日历.现在日历中任意框出4个数,请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系:________.

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