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若△ABC≌△DEF,且∠A=110°,∠B=40°,则∠D=
 
度.
考点:全等三角形的性质
专题:
分析:根据全等三角形对应角相等可得∠D=∠A.
解答:解:∵△ABC≌△DEF,
∴∠D=∠A=110°.
故答案为:110.
点评:本题考查了全等三角形的性质,根据对应顶点的字母写在对应位置上准确确定出对应角是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在⊙O中,半径为6,圆心O在坐标原点上,点P的坐标为(4,3),则点P与⊙O的位置关系是(  )
A、点P在⊙O内
B、点P在⊙O上
C、点P在⊙O外
D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

某公司拟为贫困山区建一所希望小学,甲、乙两个工程队提交了投标方案,若独立完成该项目,则甲工程队所用时间是乙工程队的1.5倍;若甲、乙两队合作完成该项目,则共需72天.
(1)甲、乙两队单独完成建校工程各需多少天?
(2)若由甲工程队单独施工,平均每天的费用为0.8万元,为了缩短工期,该公司选择了乙工程队,但要求其施工的总费用不能超过甲工程队,求乙工程队平均每天的施工费用最多为多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,连接在一起的两个正方形的边长都为1cm,现有一个微型机器人由点A开始按从A→B→C→D→E→F→C→G→A…的顺序沿正方形的边循环移动.
(1)第一次到达G点时,微型机器人移动了
 
cm;
(2)当微型机器人移动了2013cm时,它停在
 
点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积增加了一倍,则小圆形场地的半径=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC,∠A=58°,BP=CE,BD=CP,则∠DPE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、2的平方根是
2
B、-3没有立方根
C、
16
的平方根为4
D、0的平方根为0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组数据7,10,8,x,6,3,5的平均数为7,则x的值为(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点都在网格的格点上.
(1)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A′BC′,请在网格中画出△A′BC′;
(2)在(1)旋转条件下,点A的对应为为点A′,连接AA′,请直接写出△A′AB的面积S.

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