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探索性问题
数轴上两点间的距离,如2与3的距离可表示为|2-3|=1,2与-3的距离可表示为|2-(-3)|=5
(1)若A、B两点表示的数为a,b.且A、B两点间的距离记为d,试问d和a、b有何数量关系?
(2)在数轴上标出所有符合条件的整数点P,使它到5和-5的距离之和为10,并求所有这些整数的和.
(3)若点C表示的数为x,当点C在什么位置时,|x+1|+|x-2|取得的值最小?
分析:(1)根据数轴的知识,结合所给例题即可得出答案.
(2)由数轴的知识,可得出只要在-5和5之间的整数均满足题意.
(3)根据绝对值的几何意义,可得出-1和2之间的任何一点均满足题意.
解答:解:(1)|a-b|=d;

(2)如图所示:

4+3+2+1+0+(-1)+(-2)+(-3)+(-4)=0;

(3)根据数轴的几何意义可得-1和2之间的任何一点均能使|x+1|+|x-2|取得的值最小.
故可得:点C的范围在:-1≤x≤2时,能满足题意.
点评:此题考查了绝对值函数的最值、数轴及两点间的距离,解答本题的关键是理解绝对值的几何意义,可以借助坐标轴演示.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、探索性问题:
已知点A、B在数轴上分别表示m、n.
(1)填写下表:
m 5 -5 -6 -6 -10
n 3 0 4 -4 2
A、B两点的距离 2
(2)若A、B两点的距离为d,则d与m、n有何数量关系;
(3)在数轴上标出所有符合条件的整数点P,使它到3和-3的距离之和为6,并求出所有这些整数的和;
(4)若点C表示的数为x,当C在什么位置时,|x+2|+|x-3|取得值最小?

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索性问题:
(1)如图,先在数轴上画出表示2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,求点B,C表示的数分别为
-2.5、1
-2.5、1
,B,C两点间的距离是
3.5
3.5

(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离表示为
|x+1|
|x+1|
,如果|AB|=3,那么x为
2或-4
2或-4

(3)若点A表示的整数为x,则当x为
-1
-1
时,|x+4|与|x-2|的值相等.
(4)要使代数式|x+5|+|x-2|取最小值时,相应的x的取值范围是
-5≤x≤2
-5≤x≤2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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探索性问题

数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础。请利用数轴回答下列问题:

已知点A、B在数轴上分别表示数ab.

(1)填写下表:

列A

列B

列C

列D

列E

列F

a

5

-5

-6

-6

-10

-2.5

b

3

0

4

-4

2

-2.5

A、B两点的距离

(2)任取上表一列数,你发现距离表示可列式为             ,则轴上表示的两点之间的距离可表示为              .

(3)若表示一个有理数,且,则=          .

(4)若A、B两点的距离为 d,则dab有何数量关系.

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