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除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球和一个白球,另一个袋子中放一个红球和两个白球.随机从两个袋子中分别摸出一个小球,试判断摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率是否相等,并说明理由.
分析:此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单,求出相应概率后比较即可.
解答:解:摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率不相等.
画树状图如下:
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∴一共有9种情况,摸出两个异色小球的有5种情况,摸出两个同色小球的有4种情况,
∴摸出两个异色小球的概率为
5
9

摸出两个同色小球的概率
4
9

即摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率不相等.
点评:树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两名同学玩摸球游戏.把除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,其中一个袋子中放两个红球和一个白球,另一个袋子中放一个红球和两个白球.现在随机从两个袋子中分别摸出一个小球.
甲说:如果摸出两个不同颜色的小球我获胜,摸出两个相同颜色的小球你获胜;
乙说:这个游戏规则对我不公平.
请你用列表或画“树形图”的方法说明乙的观点是否正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•市南区模拟)小明和小亮利用摸球做游戏,将除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球一个白球,另一个袋子中放一个红球两个白球.两人随机从两个袋子中分别出一个小球,如果摸出两个小球是异色,则小明得1分;摸出两个小球是同色,则小亮得1分
(1)用树状图或列表法求出摸出异色球和同色球的概率.
(2)游戏对于双方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源:第6章《频率与概率》中考题集(06):6.1 频率与概率(解析版) 题型:解答题

除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球和一个白球,另一个袋子中放一个红球和两个白球.随机从两个袋子中分别摸出一个小球,试判断摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率是否相等,并说明理由.

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