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7.在有理数中最大的负整数、最小的正整数、绝对值最小的数分别是(  )
A.-1、0、-1B.无、1、0C.-1、1、0D.均无

分析 根据正数、负数以及分数的定义即可解答.

解答 解:有理数中最大的负整数是-1,最小的正整数是1,绝对值最小的数是0.
故选C.

点评 本题考查了有理数的概念:整数和分数统称为有理数. 有理数的分类:注意:如果一个数是小数,它是否属于有理数,就看它是否能化成分数的形式,所有的有限小数和无限循环小数都可以化成分数的形式,因而属于有理数,而无限不循环小数,不能化成分数形式,因而不属于有理数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.阅读理解题:
学习了二次根式后,你会发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2$\sqrt{2}$=(1+$\sqrt{2}$)2,我们来进行以下的探索:
设a+b$\sqrt{2}$=(m+n$\sqrt{2}$)2(其中a,b,m,n都是正整数),则有a+b$\sqrt{2}$=m2+2n2+2mn$\sqrt{2}$,∴a=m+2n2,b=2mn
,这样就得出了把类似a+b$\sqrt{2}$的式子化为平方式的方法.
请仿照上述方法探索并解决下列问题:
(1)当a,b,m,n都为正整数时,若a-b$\sqrt{5}$=(m-n$\sqrt{5}$)2,用含m,n的式子分别表示a,b,得a=m2+5n2,b=2mn;
(2)利用上述方法,找一组正整数a,b,m,n填空:9-4$\sqrt{5}$=(2-1$\sqrt{5}$)2
(3)a-4$\sqrt{5}$=(m-n$\sqrt{5}$)2且a,m,n都为正整数,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若|a-2|与|b+1|互为相反数,则a+b=1.

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15.计算sin230°-cos45°tan60°+$\frac{{sin{60°}}}{{cos{45°}}}$-tan45°.

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2.如图,△ABC中,AB=BC,点O是△ABC内一点,将△ABO旋转后能与△BCD重合
(1)旋转中心是点B;
(2)若∠ACB=70°,旋转角是40度;
(3)若∠ACB=60°,请判断△BOD的形状并说明理由.

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12.计算:
(1)3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-$\frac{\sqrt{6}}{\sqrt{2}}$;
(2)(2-$\sqrt{2}$)(3+2$\sqrt{2}$)

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19.已知点(-1,y1),(1,y2),(-2,y3)在函数y=x2+2x+m的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是(  )
A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y2>y3>y1D.y3>y1>y2

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16.在-1$\frac{1}{2}$,1.2,|-2|,0,-42,-(-2)中,负数的个数是(  )
A.2B.3C.4D.5

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17.观察下列等式:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,….
将以上三个等式两边分别相加得:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$.
(1)猜想并写出:$\frac{1}{{n({n+1})}}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$.
(2)直接写出下列各式的计算结果:
①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2016×2017}$=$\frac{2016}{2017}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{{n×({n+1})}}$=$\frac{n}{n+1}$.
(3)探究并计算:$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2014×2016}$.

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