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18.计算下列各式的值.
(1)$\sqrt{9}$
(2)-$\sqrt{0.16}$
(3)±$\sqrt{\frac{49}{9}}$.

分析 依据算术平方根、平方根的定义回答即可.

解答 解:(1)$\sqrt{9}$=3;
(2)-$\sqrt{0.16}$=-0.4;
(3)±$\sqrt{\frac{49}{9}}$=±$\frac{7}{3}$.

点评 本题主要考查的是算术平方根、平方根,掌握算术平方根、平方根的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,扇形AOB的半径为3,AO⊥BO,O1是半径OB上一圆心,O1B=1,以O1为圆心,O1B为半径在扇形AOB的形内作半圆O1,又⊙O2与半圆O1外切,与AOI、弧AB都相切.求⊙O2的半径.

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9.以下列各线段为边,能组成直角三角形的是(  )
A.2,5,8B.1,1,2C.4,6,8D.3,4,5

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6.如图,在Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,点D、E、F分别是三边的中点,若AF=3cm,则DE=3cm.

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13.一个数的算术平方根等于它本身,则这个数应是(  )
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3.如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12m,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为(  )
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10.下列判断中,正确的是(  )
A.两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形
B.两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形
C.有两个角相等的梯形是等腰梯形
D.两条对角线平分且相等的四边形是正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知2+$\frac{2}{3}$=22×$\frac{2}{3}$,3+$\frac{3}{8}$=32×$\frac{3}{8}$,4+$\frac{4}{15}$=42×$\frac{4}{15}$,…,且10+$\frac{a}{b}$=102×$\frac{a}{b}$(a,b均为正整数).
(1)探究a,b的值;
(2)求分式$\frac{{a}^{2}+4ab+4{b}^{2}}{{a}^{2}+2ab}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知$\frac{n}{m}$=2,则$\frac{n}{n-m}$-$\frac{m}{n+m}$=1$\frac{2}{3}$.

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