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    生活中，将一个宽度相等的低条按图所示的方法折叠一下，如果∠1=140°，那么∠2=______度．
    ∵AB∥CD，

    ∴∠BEM=∠1=140°，∠2+∠4=180°，
    ∵∠3=∠4，
    ∴∠4=
    1
    2
    ∠BEM=70°，
    ∴∠2=180°-70°=110°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB∥CD，∠CDE=140°，则∠A的度数为（　　）
    A．140°B．60°C．50°D．40°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线a与直线b互相平行，则角α的度数是（　　）
    A．30°B．70°C．110°D．150°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，平行线a、b被直线c所截，知道∠1～∠8中一个角的度数，能否求出其他角的度数？如果能，用其中一个角表示出其他各角．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=35°，那么∠2是______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一束光线垂直照射水平地面，在地面上放一个平面镜，欲使这束光线经平面镜反射后成水平光线，则平面镜与地面所成锐角的度数为（　　）
    A．45°B．60°C．75°D．80°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB∥CD，直线EF交AB于G，交CD于F，直线EH交AB于H，直线EH交AB于H．若∠1=45°，∠2=60°，求∠E的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若∠A的一边与∠B的一边互相平行，∠A的另一边与∠B的另一边互相垂直，且∠A=30°，则∠B的度数是______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AB∥CE，AF交CE于D，连接CF，若∠C=37°，∠A=115°，那么∠F=______度．

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