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    -3    的相反数是
     
    ，绝对值是
     
    ．
    考点：实数的性质
    专题：计算题
    分析：根据实数的相反数与有理数的相反数相同，可得实数的相反数，根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．
    解答：解：2
    		2
    -3    的相反数是 3-2
    		2
    ，绝对值是 3-2
    		2
    ，
    故答案为：3-2
    		2
    ，3-2
    		2
    ．
    点评：本题考查了实数的性质，实数的相反数与有理数的相反数相同，是数的绝对值与有理数的绝对值相同．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是根据某学校为灾区捐款的情况制作的统计图．已知该学校在校人数2 000人．

    （1）请计算该校捐款总共有多少元？
    （2）八年级捐款额占全校33%，对吗？为什么？

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    直接写出下列不等式的解集．
    （1）x＞3-2．
    （2）x-4x＞1．
    （3）4＞2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对某班学生一次数学测试成绩进行统计如图所示，该班人数为
     
    人，70.5～80.5范围人数占全班
     
    %．如果以80.5以上为优良，那么优良率为
     
    （分数为整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线a，b被c所截，填写下列两角的关系．
    （1）∠1与∠3是
     
    ；
    （2）∠3与∠4是
     
    ；
    （3）∠2与∠3是
     
    ；
    （4）∠5与∠4是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、点C到直线l的距离分别是2和1，则线段BD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，BD平分∠ABC'，且∠A=110°，要使AD∥BC，则∠D=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    3x-y+3z=4，     ①
    2x-y-z=1，       ②
    x-y-12z=5，      ③
    先消去y得方程组
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，以△ABC的各边在△ABC外作三个正方形S1，S2S3、分别表示这三个正方形的面积，S1=6，S3=25，则S2=
     
    ．

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