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    将直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的

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    A．2 倍
    B．4倍
    C．6倍
    D．8倍
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）正方形ABCD与等腰直角三角形PAQ如图1所示重叠在一起，其中∠PAQ=90°，点Q在BC上，连接PD，△ADP与△ABQ全等吗？请说明理由．
    （2）如图2，O为正方形ABCD对角线的交点，将一直角三角板FPQ的直角顶点F与点O重合转动三角板使两直角边始终与BC、AB相交于点M、N，使探索OM与ON的数量关系，并说明理由．
    （3）如图3，将（2）中的“正方形”改成“长方形”，其它的条件不变，且AB=4，AD=6，FM=x，FN=y，试求y与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大八年级版　2009－2010学年　第19－26期　总第175－182期 北师大版 题型：044

    如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a、b，斜边长为c)和一个边长为c的正方形，请你将它们拼成一个能验证勾股定理的图形．

    (1)画出拼成的这个图形的示意图．

    (2)写出验证勾股定理的过程．

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    科目：初中数学 来源：2012年苏教版初中数学八年级上2.2神秘的数组练习卷（解析版） 题型：解答题

    如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形,两直角边长分别是,斜边长为和一个边长为的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.

    (1)画出拼成的这个图形的示意图.

    (2)证明勾股定理.

     

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：单选题

    将直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的

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    A.2 倍
    B.4倍
    C.6倍
    D.8倍

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