精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,已知AB=CD,∠A=∠D,∠E=∠F.若EC=6,则BF=6.

分析 求出AC=BD,根据全等三角形的判定推出△BFD≌△CEA,根据全等三角形的性质得出BF=EC即可.

解答 解:∵AB=CD,
∴AB+BC=CD+BC,
∴AC=BD,
在△BFD和△CEA中
$\left\{\begin{array}{l}{∠F=∠E}\\{∠D=∠A}\\{BD=AC}\end{array}\right.$
∴△BFD≌△CEA(AAS),
∴BF=EC,
∵EC=6,
∴BF=6,
故答案为:6.

点评 本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,能正确运用定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的对应边相等,对应角相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.三个有理数a、b、c之积是负数,其和是正数,当x=$\frac{|a|}{a}+\frac{|b|}{b}+\frac{|c|}{c}$时,则x19-92x+2=-89.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.2008年5月12日,四川汶川发生了特大地震.震后,国内外纷纷向灾区捐物捐款,捐款达308.76亿元.把308.76亿元用科学记数法表示为3.0876×1010元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.将图中的每一个图形沿网格线分成两个全等图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.若方程x2-m=0有小于2的正整数根,则m的值是1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在等边△ABC中,AF=BD=CE,求证:△DEF也是等边三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,边长为1的小正方形网格中,⊙O的圆心在格点上,则tan∠AED=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图是数学老师给玲玲留的习题,玲玲经过计算得出的正确的结果为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如果一组数据-2,0,3,5,x的极差是8,那么x的值是-3或6.

查看答案和解析>>

同步练习册答案