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计算:
(1)
1-x
x-2
+2=
1
2-x

(2)
x
x+3
=1+
2
x-1
考点:解分式方程
专题:计算题
分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)去分母得:1-x+2x-4=-1,
解得:x=2,
经检验x=2是增根,分式方程无解;
(2)去分母得:x(x-1)=(x-1)(x+3)+2(x+3),
去括号得:x2-x=x2+2x-3+2x+6,
解得:x=-
3
5

经检验x=-
3
5
是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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计算:
(1)108°18′-52°30″
(2)25°36′×4
(3)40°40′÷3.
(4)118°12′-37°37′×2.

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计算:
75
+
32
-
200

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AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,∠B=40°,∠EAD=10°,求∠C的度数.

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化简求值:2(a2+ab2+ab)-2(a2b+ab-1)-3(ab2+2),其中a=1,b=-2.

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计算:64-[
1
4
×(-3)2-
5
6
+5]÷
1
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填在相应的大括号里.
-7,3.5,-3.1415926,0,-5
1
2
,10,-5,0.1
6

正数集合:{                                         …};
负数集合:{                                         …};
整数集合:{                                         …};
分数集合;  {                                         …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将式子-3(2s-5)+6s去括号后,合并同类项.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)m2-16;
(2)3x-12x3
(3)x2-6x+9-y2

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