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    12．将直线y=2x-4向上平移5个单位长度后，所得直线的表达式是（　　）
    A．y=2x-9B．y=2x-5C．y=2x+5D．y=2x+1

    分析 根据“上加下减”的原则进行解答即可．

    解答 解：由题意得：向上平移5个单位后的解析式为：y=2x-4+5=2x+1．
    故选D．

    点评 本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    2．下列各式计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{5}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{7}$B．5$\sqrt{6}$-3$\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$C．（$\sqrt{8}$+$\sqrt{50}$）÷2=$\sqrt{4}$+$\sqrt{25}$=7D．3$\sqrt{3}$+$\sqrt{27}$=6$\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象交于点A（1，6），B（3，n）两点．
    （1）求反比例函数和一次函数的表达式；
    （2）点M是一次函数y=kx+b图象位于第一象限内的一点，过点M作MN⊥x轴，垂足为点N，过点B作BD⊥y轴，垂足为点D，若△MON的面积小于△BOD的面积，直接写出点M的横坐标x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在△AOB中，∠AOB=α，点C是边AB上与A、B不重合的一点，将射线OC绕点O顺时针旋转一定角度，旋转角等于α，得射线ON，以C为顶点，CO为一边作∠OCD=∠A．射线CD交ON于点D，连接BD．
    （1）若α=90°，$\frac{OA}{OB}$=1，则直接填空：$\frac{AC}{BD}$=1；∠OBD的度数为45°，
    （2）若α=90°，$\frac{OA}{OB}$=k，请判断∠OBD与∠A的数量关系，以及AC与BD之间的数量关系．并说明理由．
    （3）若∠A=45°，OA=4$\sqrt{2}$，AB=12，若OC=5，请直接写出BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=4．点P是△ABC内的一点，连接PC，以PC为直角边在PC的右上方作等腰直角三角形PCD．连接AD，若AD∥BC，且四边形ABCD的面积为12，则BP的长为$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．下列长度的三条线段能组成锐角三角形的是（　　）
    A．2，3，3B．2，3，4C．2，3，5D．3，4，5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD，若∠AOB=27°，则∠BOC的度数是（　　）
    A．18°B．27°C．45°D．72°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．我市某按学生人数明、后两年每年减少300人，预计数学教学成绩会得到显著提升，合格率明、后两年相对上年每年增加的百分数相同，估计后年的合格率将会是今年的1.44倍，今年的学生合格人数只比后年学生合格人数多104人．
    （1）求学生数学成绩的合格率明、后两年每年增加的百分数；
    （2）若该校今年全校学生人数是两年后全校学生人数的1.6倍，求两年后该校数学成绩的合格率达到多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．已知（x+4）（x-8）=x2+mx+n，则m，n的值分别是（　　）
    A．4，32B．4，-32C．-4，32D．-4，-32

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