精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,4秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍(速度单位:单位长度/秒).

1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出AB两点从原点出发运动4秒时的位置;

2)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,再过几秒时,原点恰好处在AB的中点?

3)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从原点O位置出发向B点运动,且C的速度是点A的速度的一半;当点C运动几秒时,CAB的中点?

【答案】1A的速度为1单位长度/秒;B的速度为2单位长度/秒;(2)再过2秒时,原点恰好处在AB的中点;(3)当C运动秒时, CAB的中点.

【解析】试题分析:(1)设A的速度是x,则B的速度为4x,根据行程问题的数量关系建立方程求出其解即可;

2)设y秒后,原点恰好在AB的正中间,根据两点到原点的距离相等建立方程求出其解即可;

3)设当C运动z秒后,CAB的中点,由中点坐标公式就可以求出结论.

试题解析:(1)A的速度是x,则B的速度为3x,由题意,

得:4(x+3x)=16,解得:x=1

A的速度是1单位长度/秒,B的速度为2单位长度/秒,

A到达的位置为-4B到达的位置是12,在数轴上的位置如图:

答:A的速度为1单位长度/秒;B的速度为2单位长度/秒;

(2)y秒后,原点恰好在AB的正中间,由题意,得:12-3y=y+4y=2

答:再过2秒时,原点恰好处在AB的中点;

(3)设当C运动z秒后,CAB的中点,由题意得:4+z+z= (16-3z+z)

解得z=12-3z- z= (16-3z+z)

解得:z=4+z+z=12-3z- z

解得:z=

答:当C运动秒时,CAB的中点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,4秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍(速度单位:单位长度/秒).

1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出AB两点从原点出发运动4秒时的位置;

2)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,再过几秒时,原点恰好处在AB的中点?

3)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从原点O位置出发向B点运动,且C的速度是点A的速度的一半;当点C运动几秒时,CAB的中点?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】不等式2x﹣6>0的解集是(  )
A.x>1
B.x<﹣3
C.x>3
D.x<3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】ABC中,∠A=40°.

(1)如图1,若两内角∠ABC,ACB的角平分线交于点P,则∠P= A与∠P之间的数量关系是

(2)如图2,若内角∠ABC,外角∠ACE的角平分线交于点P,则∠P= A与∠P之间的数量关系是

(3)如图3,若两外角∠EBC,FCB的角平分线交于点P,则∠P= A与∠P之间的数量关系是 .

(选择其中一种数量关系加以证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式-4a3+8a2-4a = _____ _

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数y=(k-)x-3k+10(k为偶数)的图象经过第一、二、三象限,与x轴、y轴分别交于A、B两点,过点B作一直线与坐标轴围成的三角形面积为2,交x轴于点C.

(1)求该一次函数的解析式;

(2)若一开口向上的抛物线经过点A、B、C三点,求此抛物线的解析式。

(3)过(2)中的A、B、C三点作ABC,求tanABC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】王力骑自行车从A地到B陈平骑自行车从B地到A两人都沿同一公路匀速前进已知两人在上午8时同时出发到上午10两人还相距36 km到中午12两人又相距36 km.AB两地间的路程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两名射击运动员在某次训练中各射击10发子弹,成绩如表:

8

9

7

9

8

6

7

8

10

8

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

=8,S2=1.8,S2=1.2,根据上述信息完成下列问题:

(1)乙运动员射击训练成绩的众数是   ,中位数是   

(2)求甲运动员射击成绩的平均数,并判断甲、乙两人在本次射击成绩的稳定性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某运动品牌对第一季度AB两款运动鞋的销售情况进行统计,两款运动鞋的销售量及总销售额如图10所示:

1)一月份B款运动鞋的销售量是A款的,则一月份B款运动鞋销售了多少双?

2)第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变,求三月份的总销售额(销售额=销售单价×销售量);

3)结合第一季度的销售情况,请你对这两款运动鞋的进货、销售等方面提出一条建议。

查看答案和解析>>

同步练习册答案