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(2013年四川泸州6分)先化简:,再求值,其中a=
解:原式=
当a=时,原式=
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再求出x的值,把x的值代入进行二次根式化简。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

问题探索
(1)计算与观察:把的分子分母同时加上1,得到,把的分子分母同时加上2,得到.比较的大小关系:       (填“>”、“<”)
(2)归纳猜想:若正分数(a>b>0)中的分子和分母同时加上正数m,得到,结论又如何呢?
    (填“>”、“<”)
(3)请证明你的猜想:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x满足

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x=1.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2013年四川自贡8分)先化简,然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:
(2)化简:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x=   时,分式无意义.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

要使分式有意义,x必须满足的条件是(  )
A.B.C.D.

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