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    已知2x=
    1
    2
    ，32y=2，求23x+10y．
    考点：幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据同底数幂的乘法，可得幂的乘法，根据幂的乘方，可得已知的条件，根据乘法运算，可得答案．
    解答：解：23x+10y=23x×210y
    =（2x）3×（32y）2
    =（
    1
    2
    ）3×22
    =
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了幂的乘方，利用了同底数幂的乘法，幂的乘方．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x-
    1
    x
    =3，求下列各式的值．
    （1）x2+
    1
    x2
    ；
    （2）x+
    1
    x
    ；
    （3）x4+
    1
    x4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以点（3，0）为圆心，半径为5的圆与x轴交点坐标为
     
    ，与y轴交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    （1）2
    		3
     
    3
    		2
    ；  
    （2）
    2
    3
    		54
     
    7
    1
    2
    ； 
    （3）-3
    		3
     
    -2
    		7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多边形的边数增加1，则内角和增加
     
    度，而外角和=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+b）2=17，ab=3．求（a-b）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：．如图，∠1=100°，∠2=100°，∠3=120°，求∠4的度数．
    解：已知，∠1=∠2=100°
    根据
     

    ∴m∥n
    又根据
     

    ∴∠
     
    =∠
     

    ∵∠3=120°∴∠4=120°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组
    x+2y=1
    3x-2y=11

    （2）解不等式组：
    x-2＞0
    2(x+1)≥3x-1
    并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=4，且x＜0，则x=
     
    ．

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