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    观察图，回答下列问题．

    (1)两条线段a与b的长度相等吗？____________

    (2)图中有________条线段．

    试用直尺和圆规验证你的结论，并思考：

    从上面的活动你获得什么想法？

    答案：
    解析：

    (1)相等;(2)3,要判断一个数学结论是否正确，仅仅依靠观察是不够的


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一艘轮船以每小时20千米的速度从甲港驶往160千米远的乙港，2小时后，一艘快艇以每小时40千米的速度也从甲港驶往乙港．分别列出轮船和快艇行驶的路程y（千米）与精英家教网时间x（小时）的函数关系式，在图中的直角坐标系中画出函数图象，观察图象回答下列问题：
    （1）何时轮船行驶在快艇的前面？
    （2）何时快艇行驶在轮船的前面？
    （3）哪一艘船先驶过60千米？哪一艘船先驶过100千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网我国青海省玉树地区发生强烈地震以后，国家立即启动救灾预案，积极展开向灾区运送救灾物资和对伤员的救治工作．已知西宁机场和玉树机场相距800千米，甲、乙两机沿同一航线各自从西宁、玉树出发，相向而行．如图，线段AB、CD分别表示甲、乙两机离玉树机场的距离S（百千米）和所用去的时间t（小时）之间的函数关系的图象（注：为了方便计算，将平面直角坐标系中距离S的单位定为（百千米））．观察图象回答下列问题：
    （1）乙机在甲机出发后几小时，才从玉树机场出发？甲、乙两机的飞行速度每小时各为多少千米？
    （2）求甲、乙两机各自的S与t的函数关系式；
    （3）甲、乙两机相遇时，乙机飞行了几小时？离西宁机场多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两名学生在一次赛跑中路程s（米）与时间t（秒）的函数关系式，观察图象回答下列问题：
    （1）这是一次
    100
    100
    米的赛跑；
    （2）甲、乙两人先到达终点的是
    甲
    甲
    ；
    （3）乙在这次赛跑中的平均速度为
    8米/秒
    8米/秒
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中画出二次函数y=
    1
    2
    x2-x-
    3
    2
     的图象，并观察图象回答下列问题：
    （1）当x取什么值时，y＞0？
    （2）当x取什么值时，y=0？
    （3）当x取什么值时，y＜0？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图，回答下列问题：
    （1）图①是由几个面组成的？这些面有什么特征？
    （2）图②是由几个面组成的？这些面有什么特征？
    （3）图①中共形成了多少条线？这些线都是直的吗？图②呢？
    （4）图①和图②中各有几个顶点？

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