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    -的相反数是                                                        （   ）
    A．3B．C．-3D．
    B
    -的相反数是．故选B.
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    有理数-1，-2，0，3中，最小的一个数是（　　）
    A．-1B．-2C．0D．3

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    A．1B．0C．﹣1D．±1

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    比较大小：      .

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    A．－3B．3C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先阅读下列材料，再解答后面的问题:
    要求算式的值，我们可以按照如下方法进行：  
    设=S ①     则有2（）= 2S
    ∴ = 2S   ②
    ②－①得： = S     ∴   = S
    ∴ 原式：  =
    ㈠ 请你根据上述方法计算：   =                  。
    ㈡  2008年美国的金融危机引发了波及全世界的经济危机，我国也在此次经济危机中深受影响，为此2009年我国积极理性的放宽信贷，帮助我国企业、特别是中小企业度过难关，尽最大努力减少我国的失业率。  某企业在应对此次危机时积极进取，决定贷款进行技术改造，现有两种方案，  甲方案： 一次性贷款10万元，第一年便可获利1万元，以后每年获利比前一年增加30%的利润；   
    乙方案： 每年贷款1万元，第一年可获利1万元，以后每年获利比前一年增加5千元；
    两种方案的使用期都是10年，到期一次性归还本息. 若银行两种形式的贷款都按年息5%的复利计算，   
    试比较两种方案中，10年的总利润，哪种获利更多？   （ 结果精确到0.01 ）
    （取1.0510 =" 1.629" ， 1.310 =" 13.786" ，  1.510 =" 57.665" ）
    （ 注意：‘复利’的计算方法，例如：一次性贷款7万元，按年息5%的复利计算；⑴若1年后归还本息，则要还元。⑵若2年后归还本息，则要还元。⑶若3年后归还本息，则要还元。 ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    的相反数是（      ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    ﹣3的相反数是
    A．3B．﹣3C．D．

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