精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,点E在直线BH、DC之间,点A为BH上一点,且AE⊥CE,∠DCE-∠HAE=90°.
(1)求证:BH∥CD.
(2)如图2:直线AF交DC于F,AM平分∠EAF,AN平分∠BAE.试探究∠MAN,∠AFG的数量关系.
分析:(1)延长AE交DC于F,根据AE⊥CE垂直可得∠CEF=90°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠DCE-∠AFD=∠CEF=90°,从而得到∠HAE=∠AFD,再根据内错角相等,两直线平行即可得证;
(2)根据角平分线的定义表示出∠EAM、∠EAN,然后求出∠MAN,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BAF=∠AFG,从而得解.
解答:(1)证明:如图,延长AE交DC于F,
∵AE⊥CE,
∴∠CEF=90°,
根据三角形的外角性质,∠DCE-∠AFD=∠CEF=90°,
又∵∠DCE-∠HAE=90°,
∴∠HAE=∠AFD,
∴BH∥CD;

(2)解:∵AM平分∠EAF,AN平分∠BAE,
∴∠EAM=
1
2
∠EAF,∠EAN=
1
2
∠BAE=
1
2
(∠EAF+∠BAF),
∴∠MAN=∠EAN-∠EAM=
1
2
(∠EAF+∠BAF)-
1
2
∠EAF=
1
2
∠BAF,
∵BH∥CD,
∴∠BAF=∠AFG,
∴∠MAN=
1
2
∠AFG.
点评:本题考查了平行线的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,角平分线的定义,熟记性质并作出辅助线是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•盐城)如图①所示,已知A、B为直线l上两点,点C为直线l上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为边向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,过点D作DD1⊥l于点D1,过点E作EE1⊥l于点E1

(1)如图②,当点E恰好在直线l上时(此时E1与E重合),试说明DD1=AB;
(2)在图①中,当D、E两点都在直线l的上方时,试探求三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,当点E在直线l的下方时,请直接写出三条线段DD1、EE1、AB之间的数量关系.(不需要证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•泉州质检)抛物线y=
12
x2-4x+k与x轴交于A、B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C(0,6),动点P在该抛物线上.
(1)求k的值;
(2)当△POC是以OC为底的等腰三角形时,求点P的横坐标;
(3)如图,当点P在直线BC下方时,记△POC的面积为S1,△PBC的面积为S2.试问S2-S1是否存在最大值?若存在,请求出S2-S1的最大值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①所示,已知A,B为直线l上两点,点C为直线l上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为直角边向△ABC外作等腰直角△CAD和等腰直角△CBE,满足∠CAD=∠CBE=90°,过点D作DD1⊥l于点D1,过点E作EE1⊥l于点E1
(1)如图②,当点E恰好在直线l上时,试说明DD1=AB;
(2)在图①中,当D,E两点都在直线l的上方时,试探求三条线段DD1,EE1,AB之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,直线AB∥CD
(1)如图1,点E在直线BD的左侧,猜想∠ABE、∠CDE、∠BED的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图2,点E在直线BD的左侧,BF、DF分别平分∠ABE、∠CDE,猜想∠BFD和∠BED的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,点E在直线BD的右侧,BF、DF分别平分∠ABE、∠CDE;那么第(2)题中∠BFD和∠BED的数量关系的猜想是否仍成立?如果成立,请证明;如果不成立,请写出你的猜想,并证明.
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案