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2.小明在计算(-6)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)时,他想到了一种简单的方法:(-6)÷($\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$)=(-6)÷$\frac{1}{2}$-(-6)÷$\frac{1}{3}$=-12-(-18)=6.请问他这样做对吗?如果对,请说明理由;如果不对,请改正.

分析 他这样做不对,根据有理数混合运算的运算顺序,应该首先计算小括号内的运算,然后计算小括号外面的运算.

解答 解:他这样做不对,
(-6)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)
=(-6)÷$\frac{1}{6}$
=(-6)×6
=-36

点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在正方形ABCD中,点E,点F分别在边BC,DC上,BE=DF,∠EAF=60°,点G在DC上,且∠AGC=120°,EG平分∠AGC,连接AG.
(1)若AE=2,求EC的长.
(2)求证:AG=EG+FG.

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13.化简
(1)-7mn+mn+5nm
(2)(2-m2+4m)-(5m2-m-1)
(3)(-3a2-2a)-[a2-2(5a-4a2+1)-3a]
(4)5x2-(3y2+7xy)+2(2y2-5x2

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10.如图,已知半径为1的⊙O1与x轴交于A,B两点,OM为⊙O1的切线,切点为M,圆心O1的坐标为(2,0),二次函数y=-x2+bx+c的图象经过A,B两点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)求切线OM的函数解析式;
(3)线段OM上是否存在一点P,使得以P,O,A为顶点的三角形与△OO1M相似,若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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17.解方程:
(1)$\frac{2}{x+1}$+$\frac{3}{x-1}$=$\frac{6}{{x}^{2}-1}$
(2)$\frac{1}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$.

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7.某学校要成立一支由6名女生组成的礼仪队,初三两个班各选6名女生,分别组成甲队和乙队参加选拔,每位女生的身高(cm)统计如图,部分统计量如表:
单位:米
平均数标准差中位数
甲队1.720.0381.73
乙队1.690.0251.70
(1)求甲队身高的中位数;
(2)如果选拔标准是身高越整齐越好,那么甲乙两个队哪个队被录取?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知正方形ABCD的边BC在x轴上,BA在y轴上,点B与原点O重合,点D在第一象限.△ABE是等边三角形,点E在第二象限.M为对角线BD(不含B点)上任意一点.
(Ⅰ)如图①,若BC=$\sqrt{6}$,当AM+CM的值最小时,求点M的坐标;
(Ⅱ)如图②,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN,AM,CM.
①求证△AMB≌△ENB;
②当AM+BM+CM的最小值为$\sqrt{3}$+1时,直接写出此时点E的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在正方形ABCD中,分别以AD、BC为边作Rt△ADE和Rt△BFC,延长DE、FB交于点P,延长FC、AE交于点Q,连接AP、QB,延长QB交PD于点N,交AP于点M,若PD=$\sqrt{5}$AM,PM=2BN,则tan∠DAQ的值为$\frac{8\sqrt{5}}{15}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.若x3=27,则x=3.

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