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    在数轴上，点A，点B分别表示-3和5，则线段AB的中点所表示的数是________．

    1
    分析：先求出线段AB的一半的长度，再与A点的-3相加就是中点表示的数．
    解答：根据题意，得
    AB=[5-（-3）]=4，
    -3+4=1，
    ∴线段AB的中点所表示的数是1．
    点评：利用数轴的思想，先求出线段AB的长度的一半再求中点是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC的直角边AC落在数轴上，点A表示的数是2，以A为旋转中心逆时针旋转△ABC．
    （1）当∠B=70°时，则旋转角度至少是
     
    度时，点B的对应点落在数轴上；
    （2）若AB=
    		5
    ，点B的对应点B1第一次落在数轴上时，那么点B1所表示的数是
     
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    若有理数m＞n，在数轴上的点M表示数m，点N表示数n，那么点M、N的位置关系为

    [　　]

    A．点M在点N的右边

    B．点M在点N的左边

    C．点M在原点的右边，点N在原点的左边

    D．点M和点N在原点的右边，且点M更右一些

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    科目：初中数学 来源：新课标读想用　　七年级数学(上)(北师大版) 题型：013

    在数轴上A点和B点所表示的数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应将A点

    [　　]

    A．向左移动5个单位

    B．向右移动5个单位

    C．向右移动4个单位

    D．向左移动1个单位或向右移动5个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以数学公式，再把所得数对应的点向右平移1个单位，得到点P的对应点P′．点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为B．如图1，若点A表示的数是-3，则点A′表示的数是________；若点B′表示的数是2，则点A表示的数是________；已知线段AB上的点E经过上述操作后得到的对应点E′与点E重合，则点D表示的数是________．

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