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    观察：，，，……
    猜想：                   （为正整数）
    根据题目给出的一系列算式可知，算式的结果为数列平均数的平方，据此即可解答．
    解：∵1+3=4=（）2，1+3+5=9=（）2，1+3+5+7=16=（）2，
    ∴1+3+5+…+（2n-1）==n2．
    故答案为n2．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    的相反数是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数轴上标出表示下列各数的点，并把它们用“＜”连接起来．（4分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题4分）
    把下列各数填在相应的大括号里：
    ，，0.86，，，0， 
    负整数集合：（                       …）；
    负分数集合：（                       …）；
    正分数集合：（                       …）；
    非负有理数集合（                       …）。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （4分）根据如图所示的流程图计算，
    若输入x的值为—1，则输出y的值为        
    若输入x的值为7，则输出y的值为        
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在日历纵列上（如图）圈出了三个数，算出它们的和，其中不可能的一个是（   ）
    A．28B．33C．45D．57
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若0＜a＜1,则a,a2,的大小关系是              .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若“!”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3 ×2×1=24，…，则的值是    (    )
    A．B．99！C．9900D．2！

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若每人每天浪费水0.32升，那么100万人每天浪费的水，用科学记数法表示为（    ）
    A．升B．升C．升D．升

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