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(1)计算:
4
+(
1
2
)-1
-2cos60°+(2-π)0
(2)解方程:(x+3)(x-1)=2(x-1)
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用平方根定义计算,第二项利用负指数幂法则计算,第三项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可;
(2)方程整理后,利用因式分解法求出解即可.
解答:解:(1)原式=2+2-1+1=4;
(2)方程整理得:(x+3)(x-1)-2(x-1)=0,
分解因式得:(x+3-2)(x-1)=0,
解得:x1=-1,x2=1.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若x1,x2(x1<x2)是关于x的方程(x-a)(x-b)=a-b(a<b)的两个根,则实数x1,x2,a,b的大小关系为(  )
A、x1<x2<a<b
B、x1<a<b<x2
C、a<x1<x2<b
D、a<x1<b<x2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学初一(四)班3位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间去北京旅游,A旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;而B旅行社不分老师、学生一律八折优惠,这两家旅行社的基本价一样,都是每人500元.
(1)用整式表示这3位老师和a名学生分别参加这两家旅行社所需的总费用;
(2)当a=4时,在A旅行社的总费用为多少元?在B旅行社的总费用为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义a*b=
a+2b
2
,则方程(x*x2)-(x2*x)=2的解为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
18
-
2
2
+(
2
-1)0             
(2)
3a
2b
•(-
b
a
)÷2
1
b

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:
(1)求|5-(-2)|=
 

(2)若|x-2|=5,则x=
 

(3)同理|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x所对应的点到-5和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7,这样的整数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、2.1是正分数
B、-1.5是负分数
C、5.6是有理数
D、-3不是有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知角α是锐角,且2cos2α+7sinα-5=0,则α的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
x=6-2y
x-y=9-3k
有正整数解,求k的值.

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