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若一个角的余角比这个角的补角的一半小20°,则这个角的度数为______
40°

试题分析:设这个角的度数为x°,根据“余角比这个角的补角的一半小20°”即可列方程求解.
设这个角的度数为x°,由题意得
,解得
则这个角的度数为40°.
点评:解题的关键是熟练掌握和为90°的两个角互为余角,和为180°的两个角互为补角.
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如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠BOD=200,则∠COE等于     度。

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如图所示,直线所截,且,求∠3的大小.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中AB∥CD,∠EAB=45°,则∠FDC的度数是(     )
A.B.
C.D.

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如图,在所标识的角中,是内错角的是(   )
A.∠1和∠BB.∠1和∠3C.∠3和∠BD.∠2和∠3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,能使BF∥DG的条件是(   )
  
A.∠1=∠3B.∠2=∠4C.∠2=∠3D.∠1=∠4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.

理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,( 已知 )
∴∠ADC=∠EGC=90°,(                        )
∴AD∥EG,(                                )
∴∠1=∠2,(                              )
      =∠3,(                             )
又∵∠E=∠1,(        )
∴∠2=∠3 (                              )       
∴AD平分∠BAC.(                                       )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点边上的中点,,交延长线于

⑴若=3︰1,,求的长;
⑵若,试证:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB∥CD,直线分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG=40°.

求∠EGF的度数.

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