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    已知∠α与∠β互余，且∠α=35°18′，则∠β=
     
    （用度分表示）；
    若∠α与∠β互补，且∠β=0.45°，则∠α=
     
    （用度分秒表示）
    考点：余角和补角
    专题：
    分析：根据余角、补角的意义，求出该角的度数，再进一步转化单位即可．
    解答：解：∵∠α与∠β互余，
    ∴∠β=90°-∠α=90°-35°18′=54°42′；
    ∵∠α与∠β互补，
    ∴∠β=180°-∠α=180°-0.45°=179.55°=179°33′．
    故答案为：54°42′；179°33′．
    点评：此题考查余角的意义、补角的意义以及度分秒之间的换算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点O为坐标原点，OA在x轴上，OC在y轴上，点B的坐标为（-3，4），反比例函数y=
    k
    x
    （k≠O）与AB、BC交于E、F两点，将∠B沿着EF翻折，B点恰好落在AC上的B′处，则反比例函数的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a-3与a+1互为相反数，那么a=
     
    ．（写过程）若a与b互为相反数，则代数式-2a-2b-1=
     
    ．（写过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    x
    ，
    4
    x2
    ，
    9
    x3
    ，
    16
    x4
    ，…，求第五个式子是
     
    ，第n个式子是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x-2y=4，则4x-8y-2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角△ABC的周长为6+2
    		3
    ，其中一条直角边的长为2
    		3
    ，则另一条直角边的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、-xy的系数是-1
    B、3x3-2x2y2-
    3
    2
    y3的次数是4
    C、-x3y2没有系数
    D、当a＜2b时，2a+b+2|a-2b|=5b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    过两点可以确定一条直线，过A、B、C三点，可以确定的直线的条数是（　　）
    A、1条B、3条
    C、1条或2条D、1条或3条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列命题：
    （l）垂直于弦的直线平分弦； 
    （2）平分弦的直径必垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； 
    （3）平分弦的直线必过圆心； 
    （4）弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦．
    其中正确的命题有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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