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    24、现有如图1所示的两种瓷砖．请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案，使拼铺的图案成轴对称图形（如示例图2）．（要求：分别在图3、图4中各设计一种与示例不同的拼法的轴对称图形．）
    分析：根据轴对称图形的概念作图．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．这条直线叫做对称轴．
    解答：解：设计一个轴对称图形如下：正确每个（4分），共（8分）（以下图案仅供参考）．
    点评：掌握轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、现有如图1所示的两种瓷砖，请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案，使拼铺的图案成轴对称图形或中心对称图形（如示例图1.1）．
    （1）分别在图1.2、图1.3中各设计一种与示例图不同的拼法，使其中其中有一个是轴对称图形而不是中心对称图形，另一个是中心对称图形而不是轴对称图形；
    （2）分别在图1.4、图1.5、图1.6中各设计一个拼铺图案，使这三个图案都是轴对称图形又是中心对称图形，且互不相同（三个图案之间若能通过轴对称、平移、旋转变换相互得到，则视为相同图案）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有如图1所示的两种瓷砖，请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案．
    （1）在图2中设计一个是轴对称图形而不是中心对称图形的正方形地板；
    （2）在图3中设计一个是中心对称图形而不是轴对称图形的正方形地板；
    （3）在图4中设计一个既是轴对称图形又是中心对称图形的正方形地板；
    （注：作图时阴影可用斜线代替．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有如图1所示的两种瓷砖．请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案（如示例图2）：
    （1）在图3拼铺的图案成轴对称图形；
    （2）在图4拼铺的图案成中心对称图形；
    （3）在图5拼铺的图案既是轴对称图形，又是中心对称图形．
    （要求：三个图各不相同．）

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    科目：初中数学 来源：2009年湖北省荆州市沙市十四中中考数学仿真试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    现有如图1所示的两种瓷砖，请从这两种瓷砖中各选2块，拼成一个新的正方形地板图案，使拼铺的图案成轴对称图形或中心对称图形（如示例图1.1）．
    （1）分别在图1.2、图1.3中各设计一种与示例图不同的拼法，使其中有一个是轴对称图形而不是中心对称图形，另一个是中心对称图形而不是轴对称图形；
    （2）分别在图1.4、图1.5、图1.6中各设计一个拼铺图案，使这三个图案都是轴对称图形又是中心对称图形，且互不相同（三个图案之间若能通过轴对称、平移、旋转变换相互得到，则视为相同图案）．

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