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    计算：(-
    4
    3
    ab)(-
    3
    4
    ab)2    的值为（　　）
    A、a3b3
    B、-a3b3
    C、
    3
    4
    a3b3
    D、-
    3
    4
    a3b3
    考点：单项式乘单项式
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘法运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-
    4
    3
    ab•
    9
    16
    a2b2=-
    3
    4
    a3b3．
    故选D
    点评：此题考查了单项式乘单项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    绝对值大于1而小于3.5的整数包括
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知零件的标准直径是10mm，超过规定直径长度的数量（毫米）记作正数，不足规定直径长度的数量（毫米）记作负数，检验员某次抽查了物件样品，检查的结果如下：
    序号 1 2 3 4 5
    直径
    长度/mm    		 +0.1 -0.15 -0.2 -0.05 +0.25
    （1）试指出哪件样品的大小最符合要求？
    （2）如果规定误差的绝对值在0.18mm之内是正品．误差的绝对值在0.18mm～0.22mm之间是次品，误差的绝对值超过0.22mm的是废品，那么上述五件样品中，哪些是正品，哪些是次品，哪些是废品？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填入图中表示它所在的数集里：
    1，-0.9，-123，300，0，-20，0.3，100.1，0.65，-3.24，270，-203，-
    5
    3
    ，-9%，
    3
    8
    ，-
    1
    3
    ，5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5x2y•（-3y）2+（-6xy）2•（-xy）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列变形是同解变形的是（　　）
    A、
    x-1
    2
    =
    2
    3
    与x-1=2
    B、2x（x+1）=x+1与2x+1=0
    C、
    x
    0.7
    -
    1.3-2x
    0.2
    =1    与
    10x
    7
    -
    13-2x
    2
    =10
    D、
    1
    2
    x-7=13    与x-14=26

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知AM∥BN，AC平分∠MAB，BC平分∠NBA．
    （1）过点C作直线DE，分别交AM、BN于点D、E．求证：AB=AD+BE；
    （2）如图2，若将直线DE绕点C转动，使DE与AM交于点D，与NB的延长线交于点E，则AB、AD、BE三条线的长度之间存在何种等量关系？请你给出结论并加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小慧以每小时5千米的速度从家到学校上课，走了18分钟后，父亲发现小慧数学书忘带走，立即骑车从家出发，以每小时14千米的速度追赶小慧，问父亲用多少时间追上小慧将书交给她？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=2（x-1）2+3绕着原点O旋转180°，则旋转后的抛物线解析式为
     
    ．

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