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    要使a+8的值与2-a的值相等，则a的值应为（　　）
    A、5B、-5C、3D、-3
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：根据题意列出方程，求出方程的解即可得到a的值．
    解答：解：根据题意得：a+8=2-a，
    移项合并得：2a=-6，
    解得：a=-3，
    故选D．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形的边长为120米，小明和小华都沿着正方形的边按逆时针方向跑步，二人同时起跑，小明从A点开始，速度是4米/秒，小华从C点开始，速度是5.5米/秒，小华第一次追上小明是在边（　　）上．
    A、ABB、BCC、CDD、DA

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，对角线AC=BD，那么顺次连结四边形ABCD各边的中点所得的四边形一定是（　　）
    A、平行四边形B、矩形
    C、正方形D、菱形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程m2-2mn+14n2=217的正整数解有（　　）
    A、1组B、2组C、3组D、无数组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，∠AOB=120°．若⊙O的半径为20，则△OAB的面积为（　　）
    A、25
    		3
    B、50
    		3
    C、100
    		3
    D、200
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将正偶数按下表排成5列：
               第1列        第2列       第3列       第4列        第5列
    第1行                    2           4           6            8
    第2行       16           14          12         10
    第3行                    18          20         22            24
    第4行       32           30          28         26
    …
    根据上面的排列规律，则2000应在（　　）
    A、第125行，第1列
    B、第125行，第2列
    C、第250行，第1列
    D、第250行，第2列

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列代数式①-a；②
    2x+y
    3
    ；③0；④
    1
    a
    ；⑤-2π；⑥x2+y；⑦
    3
    π
    ；⑧
    x
    2
    中，单项式共有（　　）个．
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠C=60°，BC=16，动点P在BC边上，过动点P作PD⊥AB，D为垂足．
    （1）若△ABC与△DAP相似，则∠APD是多少度？
    （2）设BP=x，△APD的面积为y，求y与x之间的函数关糸式，并求出当x为何值时y值最大？最大值是多少？
    （3）现动点P以每秒4个单位的速度从点B向终点C移动，移动的时间为t（单位：秒），同时另一动点Q以每秒2个单位的速度从点A出发沿AC方向运动，当点P停止运动时，点Q也同时停止运动．以线段BP为直径作⊙O1，以线段AQ为直径作⊙O2，根据⊙O1和⊙O2的交点个数求相应的t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某几何体的三视图．
    （1）这个几何体的名称是
     
    ；
    （2）求这个几何体的体积．（π取3.14）

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