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    下面是一组数值转换机，写出图①的输出结果，写出图②的运算过程．

    完成下表：

    答案：略
    解析：

    ①　②x2，2x，―3

    图①的输出：，1，，，2，　图②的输出：－7，－5，－4，－3，－1，0


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、下面是一组数值转换机，写出（1）的输出结果
    2x-3
    （写在横线上），找出（2）的转换步骤（填写在框内）
    +3，÷2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是一组数值转换机．
    ①写出图（1）的输出结果，写出图（2）的转化步骤；②根据①，完成下表：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是一组数值转换机，写出图（1）的输出结果，找出图（2）的转换步骤，并简单说明理由：
    （1）的输出结果为
    6
    6
    ；理由：
    （x3-3x2）×（-2）÷x2+2x=-2（x3-3x2）÷x2+2x=-2（x-3）+2x=-2x+6+2x=6
    （x3-3x2）×（-2）÷x2+2x=-2（x3-3x2）÷x2+2x=-2（x-3）+2x=-2x+6+2x=6
    ．
    （2）在“÷（　　）”中括号内为
    -y
    -y
    ；理由：
    [（2y）2-10y]÷（10-4y）
    =-y
    [（2y）2-10y]÷（10-4y）
    =-y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    下面是一组数值转换机，写出图（1）的输出结果，找出图（2）的转换步骤，并简单说明理由：
    （1）的输出结果为______；理由：______．
    （2）在“÷”中括号内为______；理由：______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    下面是一组数值转换机，写出（1）的输出结果______（写在横线上），找出（2）的转换步骤（填写在框内）______．

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