解:(1)根据直方图中各个小组的频数之和等于总数,可得第二组的频数为50-26-7-3=14;据此可补全直方图;
(2)八年级全体学生中每周做家务2.5小时的人数为
人;
(3)被抽查的50名学生每周做家务时间的平均数为
(26×0.5+14×1.5+7×2.5+3×3.5)÷50=1.24(时),
∴估计八年级每位学生每周做家务时间的平均数为1.24(时);
(4)我做家务时间在第二组内.通过统计图看到大部分同学做家务的时间太少,今后应该多做一些力所能及的家务.
分析:(1)根据直方图中各个小组的频数之和等于总数的关系,将各组频数求和可得答案;
(2)先求出抽取的50名学生中每周做家务2.5小时的人数占总抽取人数的百分数,再乘以八年级400名学生即可得到答案;
(3)根据题意,可得平均时间=
,进行计算可得答案;
(4)根据实际情况,让学生结合自己谈主观感受即可.
点评:本题考查了频率分布直方图、用样本估计总体、加权平均数的知识,解题时注意:各个小组的频数和等于总数;频率=频数÷总数.掌握平均数的正确计算方法.能够结合实际谈主观感受.