精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BF平分∠ABC,那么△AEF是等腰三角形吗?说明理由.

分析 由角平分线的定义得到∠ABF=∠DBF,再利用互为余角的关系和三角形内外角的关系,可以得到∠AEF=∠AFE,由此可判定△AEF是等腰三角形.

解答 解:△AEF是等腰三角形.
∵BF平分∠ABC,
∴∠ABF=∠DBF,
又∵∠BAC=90°,AD⊥BC,
∴∠AFE=90°-∠ABF,∠DEB=90°-∠DBF,
∴∠AFE=∠DEB,
又∵∠DEB=∠AEF,
∴∠AEF=∠AFE,
∴△AEF是等腰三角形.

点评 本题考查了直角三角形的性质、角平分线的性质及三角形的内外角的关系,充分利用这些性质得到一组角相等,然后利用等腰三角形的判定即可证明结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在△ABC中,AD是△ABC的高线,AE是△ABC的角平分线,已知∠BAC=80°,∠C=40°,求∠DAE的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在△ABE中,AD⊥BE于D,C是BE上一点,BD=DC,且点C在AE的垂直平分线上,若△ABC的周长为22cm,求 DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,已知△ABC,
(1)分别画出与△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点坐标;
A1(0,-2)B1(-2,-4)C1(-4,-1)
(2)△ABC的面积=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,边长为1个单位的等边三角形纸片的一个顶点A与数轴上的原点重合.
(1)把等边三角形纸片沿数轴向右滚动(无滑动),滚动1周后(等边三角形纸片滚动后AB再次落在数轴上时称为1周),点B对应的数为:4;在滚动过程中是哪个顶点经过数轴上的数2016?答:A;
(2)纸片在数轴上向右滚动的周数记为正数,纸片在数轴上向左滚动的周数记为负数,下列是该纸片5次运动的周数记录情况:+2,-3,+1,-4,+3.(注:+2表示第1次纸片向右滚动了2周).
 ①第3次滚动后,A点距离原点最近,第4次滚动后,A点距离原点最远;
 ②当纸片结束运动时,此时点A所表示的数是-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC中,AB=AC,AE=BC,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EC.(1)若CE=12,求BC长.
(2)求∠ECD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.-29800000=-2.98×107.(用科学记数法表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC内接于⊙O,点E为弦BC上的一点,CE=CA,OE⊥BC,延长AE交⊙O于点D,连接BD、OE.
(1)如图1,当AB为⊙O直径时,求证:BD=$\sqrt{2}$OE;
(2)如图2,求证:∠C+2∠DBC=180°;
(3)在(2)的条件下,如图3,作直径AH,连接HB、OD,若tan∠DOE=$\frac{\sqrt{3}}{5}$,BC=4,求BH的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.化简
(1)3a2+2a-2-a2-5a+7
(2)已知x、y的值满足|2x+1|+(y-2)2=0,化简并求值:2(5xy-8x2)-(-12x2+4xy).

查看答案和解析>>

同步练习册答案