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当a
 
时,式子
1
a
-1
有意义.
考点:分式有意义的条件,二次根式有意义的条件
专题:
分析:根据二次根式和分式有意义的条件可得a≥0,且a≠1.
解答:解:由题意得:a≥0,且a≠1,
解得:a≥0且a≠1;
故答案为:a≥0且a≠1.
点评:此题主要考查了二次根式有意义和分式有意义,关键是掌握分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A、B两种的产品共50件,生产A、B两种产品用料情况如下表:
需要用甲原料 需要用乙原料
一件A产品 9kg 3kg
一件B产品 4kg 10kg
若设生产A产品x件,求x的值,并说明有哪几种符合题意的生产方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x
-
1
y
=2,求
2x+5xy-2y
x-2xy-y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA、PB分别切圆O于A、B,并与圆O的切线DC分别相交于C、D.已知△PCD的周长等于14cm,则PA=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种商品进价150元,标价300,但销量较小.为了促销,商场决定打折销售,若为了保证利润率不低于20%,那么至多打
 
折.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,E是边BC上的点,AE交BD于点F,如果
BF
BC
=
1
3
,那么
BE
ED
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有两棵树,如图,一颗高13米,另一颗高8米,两树相距12米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一颗树的树梢,至少飞了
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过?ABCD的顶点C作CE⊥AB,交BA的延长线于点E,若∠EAD=50°,则∠BCE的度数为
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一种运动鞋每双按成本价提高25%后标价,后因处理库存每双按标价的9折出售,若毎双鞋的出售价是90元,则每双鞋的成本价是
 
元.

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