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    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形，我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”，图中的△ABC就是格点三角形．在建立平面直角坐标系后，点A的坐标为（1，1）．
    （1）将△ABC沿y轴向下平移5个单位，得到△A1B1C1，画出△A1B1C1．
    （2）以点C为位似中心，将△ABC放大到2倍．得到△A2B2C，画出△A2B2C．
    （3）写出下面三个点的坐标：点A1______、点C1______、点B2______．


    （1）（2）如图；（3）A1（-1，-4）、C1（4，-3）、B2（0，4）．
    故答案为：（-1，-4）；（4，-3）；（0，4）．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，正方形OABC和正方形DEFG是位似图形（其中点O，A，B，C的对应点分别是点D，E，F，G），点B的坐标为（1，1），点F的坐标为（4，2），则这两个正方形的位似中心的坐标是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在平面直角坐标系中，以原点O为位似中心，将△ABO扩大到原来的2倍，得到△A′B′O．若点A的坐标是（1，2），则点A′的坐标是（　　）
    A．（2，4）B．（-1，-2）C．（-2，-4）D．（-2，-1）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在图的方格纸中，△OAB的顶点坐标分别为O（0，0）、A（-2，-1）、B（-1，-3），△O1A1B1与△OAB是关于点P为位似中心的位似图形．
    （1）在图中标出位似中心P的位置，并写出点P及点B的对应点B1的坐标；
    （2）以原点O为位似中心，在位似中心的同侧画出△OAB的一个位似△OA2B2，使它与△OAB的相似比为2：1．并写出点B的对应点B2的坐标；
    （3）△OAB内部一点M的坐标为（a，b），写出M在△OA2B2中的对应点M2的坐标；
    （4）判断△OA2B2能否看作是由△O1A1B1经过某种变换后得到的图形，若是，请指出是怎样变换得到的（直接写答案）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    基本作图（保留作图痕迹不写作法．）在网格中求作一个三角形A′B′C′，使它与已知△ABC相似，且相似比为1：2；并分别求出两个三角形的周长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在边长为1的正方形网格中，有一格点△ABC，已知A、B、C三点的坐标分别是A（1，0）、B（2，-1）、C（3，1）．
    （1）请在网格图形中画出平面直角坐标系；
    （2）以原点O为位似中心，将△ABC放大2倍，画出放大后的△A′B′C′；
    （3）写出△A′B′C′各顶点的坐标：A′______，B′______，C′______；
    （4）写出△A′B′C′的重心坐标：______；
    （5）求点A′到直线B′C′的距离．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在平面直角坐标系中有△ABC，以O点为位似中心，相似比为2，将△ABC放大，则它的对应顶点的坐标是（　　）
    A．（8，6）（6，2）（2，4）
    B．（-8，-6）（-6，-2）（-2，-4）
    C．（8，-6）（6，-2）（2，-4）或（-8，6）（-6，2）（-2，4）
    D．（8，6）（6，2）（2，4）或（-8，-6）（-6，-2）（-2，-4）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，C为AB的黄金分割点（AC＞BC），若AB的长为10，则AC的长为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在正方形网格中，△OBC的顶点分别为O（0，0），B（3，-1）、C（2，1）．
    （1）以点O（0，0）为位似中心，按比例尺2：1在位似中心的异侧将△OBC放大为△OB′C′，放大后点B、C两点的对应点分别为B′、C′，画出
    △OB′C′，并写出点B′、C′的坐标：B′（______，______），C′（______，______）；
    （2）在（1）中，若点M（x，y）为线段BC上任一点，写出变化后点M的对应点M′的坐标（______，______）．

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