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如图,设∠BAC=α(0°<α<90°).用一些等长的小木棒,从点A1开始,向右依次摆放在两射线之间,并使小木棒的两端恰好分别落在射线AB、AC上,其中A1A2为第一根小木棒,且AA1=A1A2
(1)若已经摆放了3根小木棒,则α2=
(用含α的式子表示).
(2)若只能摆放4根小木棒,则α的取值范围是
18°≤α<22.5°
18°≤α<22.5°
分析:(1)根据等边对等角可得∠1=∠α,∠2=∠α1,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解;
(2)求出第三根小木棒构成的三角形,然后三角形的内角和定理和外角性质列出不等式组求解即可.
解答:解:(1)∵小木棒长度都相等,
∴∠1=∠α,∠2=∠α1
由三角形外角性质,∠α1=∠1+∠α=2∠α,
∠α2=∠α+∠α1=∠α+2∠α=3α;

(2)依此类推,∠α3=4α,∠α4=5α,
∵只能摆放4根小木棒,
5α≥90°
4α+4α<180°

解得18°≤α<22.5°.
故答案为:3α;18°≤α<22.5°.
点评:本题考查了等腰三角形等边对等角的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,三角形的内角和定理,(2)列出不等式组是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2-2ax+b的图象经过点A(-3,6),并与X轴交于点B(-1,0)和点C,顶点为P.
(1)求抛物线的解析式.
(2)如图,设D为线段OC上的一点,满足∠DPC=∠BAC,求点D的坐标.
(3)设直线AC交y轴于S,直线CP交y轴于T,若点M为OT上一动点,过M点作MN⊥y轴交SC延长成于N,在CT的延长线上截取TQ=SN,连接NQ交y轴于R,下面有两个结论:①MR的长度不变;②
MTRT
为定值.上述结论有且只有一个是正确的,请选择你认为正确的结论度证明求值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,设∠BAC=θ(0°<θ<90°).现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上.从点A1开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=AA1
(1)小棒能无限摆下去吗?答:
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(2)若已经摆放了3根小棒,则θ1=
,θ2=
,θ3=
;(用含θ的式子表示)
(3)若只能摆放4根小棒,求θ的范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知抛物线y=ax2-2ax+b的图象经过点A(-3,6),并与X轴交于点B(-1,0)和点C,顶点为P.
(1)求抛物线的解析式.
(2)如图,设D为线段OC上的一点,满足∠DPC=∠BAC,求点D的坐标.
(3)设直线AC交y轴于S,直线CP交y轴于T,若点M为OT上一动点,过M点作MN⊥y轴交SC延长成于N,在CT的延长线上截取TQ=SN,连接NQ交y轴于R,下面有两个结论:①MR的长度不变;②数学公式为定值.上述结论有且只有一个是正确的,请选择你认为正确的结论度证明求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,设∠BAC=α(0°<α<90°).用一些等长的小木棒,从点A1开始,向右依次摆放在两射线之间,并使小木棒的两端恰好分别落在射线AB、AC上,其中A1A2为第一根小木棒,且AA1=A1A2
(1)若已经摆放了3根小木棒,则α2=______(用含α的式子表示).
(2)若只能摆放4根小木棒,则α的取值范围是______.

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