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7.一个正方形的边长为a,将正方形的各边减少b(b<a),请计算出正方形的面积减少了多少,并用几何图形直观地说明,将减少的部分用阴影表示出来.

分析 画出相应的图形,表示出阴影部分面积,利用完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果.

解答 解:根据题意得:a2-(a-b)2=a2-(a2-2ab+b2)=a2-a2+2ab-b2=2ab-b2

点评 此题考查了完全平方公式的几何背景,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解不等式组 $\left\{\begin{array}{l}x+2({1-2x})≥-4\\ \frac{3+5x}{2}>x-1\end{array}\right.$并把它的所有整数解在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知2是x的立方根,且(y-2z+5)2+$\sqrt{z-3}$=0,求$\root{3}{x+{y}^{3}+{z}^{3}-9}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.阅读与应用:
阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为($\sqrt{a}$-$\sqrt{b}$)2≥0,所以a-2$\sqrt{ab}$+b≥0从而a+b≥2$\sqrt{ab}$(当a=b时取等号).
阅读2:若函数y=x+$\frac{m}{x}$;(m>0,x>0,m为常数),由阅读1结论可知:x+$\frac{m}{x}$≥2$\sqrt{m}$,所以当x=$\frac{m}{x}$,即x=$\sqrt{m}$时,函数y=x+$\frac{m}{x}$的最小值为2$\sqrt{m}$.
阅读理解上述内容,解答下列问题:
问题1:已知一个矩形的面积为9,其中一边长为x,则另一边长为$\frac{9}{x}$,周长为2(x+$\frac{9}{x}$),求当x=3时,周长的最小值为12;
问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+10(x>-1),当x为何值时,$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$有最小值,并求出这个最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.分解因式:
(1)81x4-16y4
(2)y2+y+$\frac{1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)如图①,在边长为a的正方形纸片上剪去一个边长为b(b<a)的小正方形,通过不同的方法计算图中阴影部分的面积;
方法①a2-b2;方法②a(a-b)+b(a-b);
由此可以验证的乘法公式是(a+b)(a-b)=a2-b2
(2)类似地,在边长为a的正方体上割去一个边长为b(b<a)的小正方体(如图②),通过不同的方法计算图中余下几个几何体的体积.
方法①a3-b3;方法②a2(a-b)+ab(a-b)+b2(a-b);
由此可以得到的等式是a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2),并证明这个等式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,若CB=CE,则下列条件不能使△ABC≌△DEC的是(  )
A.CA=CD,∠BCE=∠ACDB.∠B=∠E,∠BCE=∠ACDC.∠B=∠E,CA=CDD.CA=CD,AB=DE

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)$5\sqrt{12}-9\sqrt{\frac{1}{3}}+\frac{1}{2}\sqrt{48}$
(2)$(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)+\sqrt{27}-{(\sqrt{3}-1)^0}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:|-3|+$\sqrt{16}$+$\frac{1}{2}$×$\root{3}{-8}$.

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