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    19．已知x、y是实数，$\sqrt{3x+4}$+y2-6y+9=0，则$\sqrt{-xy}$的值是（　　）
    A．2B．4C．$\frac{3}{2}$D．$\frac{9}{4}$

    分析 首先利用完全平方公式因式分解，进一步利用非负数的性质求得x、y的数值，进一步代入求得答案即可．

    解答 解：∵$\sqrt{3x+4}$+y2-6y+9=0，
    ∴$\sqrt{3x+4}$+（y-3）2=0，
    ∴3x+4=0，y-3=0，
    解得：x=-$\frac{4}{3}$，y=3，
    ∴$\sqrt{-xy}$=2．
    故选：A．

    点评 此题考查配方法的运用，非负数的性质，利用完全平方公式和二次根式的性质解决问题．

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    9．下列方程中，是二元一次方程的是（　　）
    A．2xy+1=2xB．x-y2=8C．x+$\frac{1}{y}$=3D．3x+y=2y

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    10．如图，在四边形OACB中，CM⊥OA于M，且CA=CB，∠OAC+∠OBC=180°，求证：
    （1）∠AOC=∠BOC；
    （2）OA+OB=2OM．

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    7．如图，Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3cm，BC=4cm，点P，Q以1cm/s的速度分别从A，B出发，点P从A到B，点Q从B到C．
    （1）设点P，Q同时出发x s，请用含x的代数式表示PB=3-xcm，BQ=xcm；
    （2）结合（1）求x为多少时，P，Q之间的距离为$\sqrt{5}$cm？

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    14．已知有理数a、b、c、d满足$\frac{abcd}{|abcd|}$=-1，求$\frac{a}{|a|}$+$\frac{b}{|b|}$+$\frac{c}{|c|}$+$\frac{d}{|d|}$的值．

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    4．已知am•an=a6，且am÷an=a4，则mn=5．

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    11．已知a，b，c是△ABC的三边，则关于x的方程（a+b）x2-2cx+（a+b）=0的根的情况是（　　）
    A．没有实数根B．可能有且只有一个实数根
    C．有两个相等的实数根D．有两个不相等的实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知a=（-2）3，b=-$\sqrt{5}$+$\sqrt{\frac{9}{4}}$，c=$\root{3}{\frac{1}{8}}$，d=|2-$\sqrt{5}$|．
    （1）请化简a、b、c、d这四个数；
    （2）根据化简结果，求出这四个数中“有理数的和m”与“无理数的和n”，并比较m、n的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．已知三角形的三边长为a，b，c，根据三角形三边的关系化简：$\sqrt{（a+b+c）^{2}}$-$\sqrt{（a-b-c）^{2}}$=2a．

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