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一块玻璃,AB∥CD,玻璃的板部分被打碎了,小华知道这块玻璃的高与CD相同,请画出打碎前的图形,并写出画法.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:先过点C,D作CD的垂线,再以C,D为圆心,CD为半径作圆,分别交两垂线于点E,F.连接EF,延长两边交EF于点A,B,四边形ABCD就是打碎前的图形.
解答:解:如图,(1)过点C,D作CD的垂线,
(2)以C,D为圆心,CD为半径作圆,分别交两垂线于点E,F.连接EF,延长两边交EF于点A,B.
(3)四边形ABCD就是打碎前的图形.
点评:本题主要考查了作图-应用与设计作图,解题的关键是理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.
练习册系列答案
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下列函数是二次函数的有(  )
(1)y=
2
x2-1;(2)y=
2
x
;(3)y=x;(4)y=ax2+bx+c(5)y=2x+1(6)y=2(x+3)2-2x2
A、1个B、2个C、3个D、4个

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下列说法中:①-a一定是负数;②|-a|一定是正数;③有理数不是整数就是分数;④绝对值等于它本身的数是1.其中正确的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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给出下列说法:
①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
②等角的余角相等;
③从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;
④互补的角是邻补角.  
其中正确的说法有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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解二元一次方程组
x+2y=5m
3x-4y=14n-11m
,其中m,n为已知数.

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证明:如果x=a2-2a+2,那么无论a取何值时,x的值总是大于0.

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(1)已知a=4
10
,c=8
5
;    
(2)己知a=
6
,∠B=30°.

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不用计算器或数学用表计算sin15°.

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如图,已知△ABD和△CEF是斜边为2cm的全等直角三角形,其中∠ABD=∠FEC=60°,且B,D,C,E在同一直线上,DC=4.△ABD沿着BE的方向以每秒1cm的速度运动,设△ABD运动时间为t秒.
①当t为何值时,平行四边形ABFE是菱形?
②平行四边形ABFE可能是矩形吗?若可能,求出t的值和矩形的面积;若不可能,请说明理由.

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