精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.已知∠MAN=135°,正方形ABCD绕点A旋转.
(1)当正方形ABCD旋转到∠MAN的外部(顶点A除外)时,AM,AN分别与正方形ABCD的边CB,CD的延长线交于点M,N,连接MN.
①如图1,若BM=DN,则线段MN与BM+DN之间的数量关系是MN=BM+DN;
②如图2,若BM≠DN,请判断①中的数量关系是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;
(2)如图3,当正方形ABCD旋转到∠MAN的内部(顶点A除外)时,AM,AN分别与直线BD交于点M,N,探究:以线段BM,MN,DN的长度为三边长的三角形是何种三角形,并说明理由.

分析 (1)①如图1,先利用SAS证明△ADN≌△ABM,得出AN=AM,∠NAD=∠MAB,再计算出∠NAD=∠MAB=$\frac{1}{2}$(360°-135°-90°)=67.5°.作AE⊥MN于E,根据等腰三角形三线合一的性质得出MN=2NE,∠NAE=$\frac{1}{2}$∠MAN=67.5°.再根据AAS证明△ADN≌△AEN,得出DN=EN,进而得到MN=BM+DN;
②如图2,先利用SAS证明△ABM≌△ADP,得出AM=AP,∠1=∠2=∠3,再计算出∠PAN=360°-∠MAN-(∠3+∠4)=360°-135°-90°=135°.然后根据SAS证明△ANM≌△ANP,得到MN=PN,进而得到MN=BM+DN;
(2)如图3,先由正方形的性质得出∠BDA=∠DBA=45°,根据等角的补角相等得出∠MDA=∠NBA=135°.再证明∠1=∠3.根据两角对应相等的两三角形相似得出△ANB∽△MAD,那么$\frac{BN}{AD}$=$\frac{AB}{MD}$,又AB=AD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$DB,变形得出BD2=2BN•MD,然后证明(MD+BD)2+(BD+BN)2=(DM+BD+BN)2,即MB2+DN2=MN2,根据勾股定理的
逆定理即可得出以线段BM,MN,DN的长度为三边长的三角形是直角三角形.

解答 解:(1)①如图1,若BM=DN,则线段MN与BM+DN之间的数量关系是MN=BM+DN.理由如下:
在△ADN与△ABM中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AB}\\{∠ADN=∠ABM=90°}\\{DN=BM}\end{array}\right.$,
∴△ADN≌△ABM(SAS),
∴AN=AM,∠NAD=∠MAB,
∵∠MAN=135°,∠BAD=90°,
∴∠NAD=∠MAB=$\frac{1}{2}$(360°-135°-90°)=67.5°,
作AE⊥MN于E,则MN=2NE,∠NAE=$\frac{1}{2}$∠MAN=67.5°.
在△ADN与△AEN中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADN=∠AEN=90°}\\{∠NAD=∠NAE=67.5°}\\{AN=AN}\end{array}\right.$,
∴△ADN≌△AEN(AAS),
∴DN=EN,
∵BM=DN,MN=2EN,
∴MN=BM+DN.
故答案为MN=BM+DN;

②如图2,若BM≠DN,①中的数量关系仍成立.理由如下:
延长NC到点P,使DP=BM,连结AP.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠ABM=∠ADC=90°.
在△ABM与△ADP中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠ABM=∠ADP=90°}\\{BM=DP}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△ADP(SAS),
∴AM=AP,∠1=∠2=∠3,
∵∠1+∠4=90°,
∴∠3+∠4=90°,
∵∠MAN=135°,
∴∠PAN=360°-∠MAN-(∠3+∠4)=360°-135°-90°=135°.
在△ANM与△ANP中,
$\left\{\begin{array}{l}{AM=AP}\\{∠MAN=∠PAN=135°}\\{AN=AN}\end{array}\right.$,
∴△ANM≌△ANP(SAS),
∴MN=PN,
∵PN=DP+DN=BM+DN,
∴MN=BM+DN;

(2)如图3,以线段BM,MN,DN的长度为三边长的三角形是直角三角形.理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BDA=∠DBA=45°,
∴∠MDA=∠NBA=135°.
∵∠1+∠2=45°,∠2+∠3=45°,
∴∠1=∠3.
在△ANB与△MAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABN=∠MDA=135°}\\{∠1=∠3}\end{array}\right.$,
∴△ANB∽△MAD,
∴$\frac{BN}{AD}$=$\frac{AB}{MD}$,
∴AB2=BN•MD,
∵AB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$DB,
∴BN•MD=($\frac{\sqrt{2}}{2}$DB)2=$\frac{1}{2}$BD2
∴BD2=2BN•MD,
∴MD2+2MD•BD+BD2+BD2+2BD•BN+BN2=MD2+BD2+BN2+2MD•BD+2BD•BN+2BN•MD,
∴(MD+BD)2+(BD+BN)2=(DM+BD+BN)2
即MB2+DN2=MN2
∴以线段BM,MN,DN的长度为三边长的三角形是直角三角形.

点评 本题是几何变换综合题,其中涉及到正方形的性质,全等三角形的判定与性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,补角的性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理等知识,综合性较强,有一定难度.准确作出辅助线,利用数形结合是解(1)小题的关键,证明△ANB∽△MAD是解(2)小题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,△ABC的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A的坐标是(-1,0).现将△ABC绕点A顺时针旋转90°,则旋转后点C的坐标是(2,1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如果海平面以上为正,那么-15米表示的含义是低于海平面15米;0米表示的含义是表示海平面.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在下面的网格图中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点都是网格线的交点,已知B,C两点的坐标分别为(-1,-1),(1,-2),将△ABC绕点C顺时针旋转90°,则点A的对应点的坐标为(  )
A.(4,1)B.(4,-1)C.(5,1)D.(5,-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD,请你写出与筝形ABCD的角或者对角线有关的一个结论,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.一个圆柱的侧面展开图是两邻边长分别为6和8的矩形,则该圆柱的底面圆半径是(  )
A.$\frac{3}{π}$B.$\frac{4}{π}$C.$\frac{3}{π}$或$\frac{4}{π}$D.$\frac{6}{π}$或$\frac{8}{π}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.下列函数(其中n为常数,且n>1)
①y=$\frac{n}{x}$(x>0);②y=(n-1)x;③y=$\frac{1-{n}^{2}}{x}$(x>0);④y=(1-n)x+1;⑤y=-x2+2nx(x<0)中,y的值随x的值增大而增大的函数有3个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知矩形ABCD中,过点C引∠A的平分线AM的垂线,垂足为M,AM交BC于E,连接MB,MD.
(1)求证:BE=DC;
(2)求证:∠MBE=∠MDC.
(3)如果AB=6,AD=10,则四边形ABMD面积=64.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,第一角限内的点A在反比例函数$y=\frac{2}{x}$的图象上,第四象限内的点B 在反比例函数$y=\frac{k}{x}$图象上,且OA⊥OB,∠OAB=60度,则k值为-6.

查看答案和解析>>

同步练习册答案