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    方程的两个根之和是________．

    答案：1
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是该分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根问题的解题步骤通常为：①去分母，化分式方程为整式方程；②将增根代入整式方程中，求出方程中字母系数的值．
    阅读以上材料后，完成下列探究：
    探究1：m为何值时，方程
    3x
    x-3
    +5=
    m
    3-x
    有增根．
    探究2：m为何值时，方程
    3x
    x-3
    +5=
    m
    3-x
    的根是-1．
    探究3：任意写出三个m的值，使对应的方程
    3x
    x-3
    +5=
    m
    3-x
    的三个根中两个根之和等于第三个根；
    探究4：你发现满足“探究3”条件的m1、m2、m3的关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程：①x2+2x-1=0；②x2-2x-2004=0；③x2-2x+2=0；④x2-2x+
    		3
    2
    =0；⑤x2+2x+3=0中两实数根之和是2的方程有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    方程的两个根之和是________．

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    科目：初中数学 来源：单科王牌　　九年级数学(上) 题型：044

    已知关于x的方程(a＋c)x2＋2bx－(c－a)＝0的两根之和为－1，两根之差为1，其中a、b、c是△ABC三边的长，(1)求方程的两个根；(2)判断△ABC的形状，并说明理由．

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