分析 (1)设CD=x,则BD=14-x,根据AD2=AB2-BD2=AC2-CD2,列出方程即可解决问题;
(2)设AM=m,NN=n,由三角形面积公式得出:S△ABE=$\frac{1}{2}$mx,S△CBE=$\frac{1}{2}$nx;因为m=$\frac{2{•S}_{△ABE}}{x}$,n=$\frac{2{•S}_{△BCE}}{x}$,推出y=m+n=$\frac{2{•S}_{△ABE}}{x}$+$\frac{2{•S}_{△BCE}}{x}$=$\frac{168}{x}$,
∴y=$\frac{168}{x}$由AB边上的高为:$\frac{2{•S}_{△ABC}}{15}$=$\frac{2×84}{15}$=$\frac{56}{6}$,可得x的取值范围为:$\frac{56}{5}$≤x≤14,由此即可解决问题;
(3)由题意x值确定时,有时可能对应存在两个不同的点E的位置,观察图象可知x的取值范围是$\frac{56}{5}$<x≤13;
(4)因为AB>BC>AC,所以过A、B、C三点到这条直线的距离之和最小的直线就是AB所在的直线,由此即可解决问题;
解答 解:(1)∵在△ABC中,AB=15,AC=13,BC=14,设CD=x,则BD=14-x,
∵AD2=AB2-BD2=AC2-CD2,
∴152-(14-x)2=132-x2,
∴x=5,
∴AD=12,
∴△ABC的面积S△ABC=$\frac{1}{2}$×12×14=84;
故答案为:12,84;
(2)设AM=m,BN=n,
由三角形面积公式得出:S△ABE=$\frac{1}{2}$mx,S△CBE=$\frac{1}{2}$nx;
∵m=$\frac{2{•S}_{△ABE}}{x}$,n=$\frac{2{•S}_{△BCE}}{x}$,
∴y=m+n=$\frac{2{•S}_{△ABE}}{x}$+$\frac{2{•S}_{△BCE}}{x}$=$\frac{168}{x}$,
∴y=$\frac{168}{x}$
∵AB边上的高为:$\frac{2{•S}_{△ABC}}{15}$=$\frac{2×84}{15}$=$\frac{56}{6}$,
∴x的取值范围为:$\frac{56}{5}$≤x≤14,
∵y随x的增大而减小,
∴x=$\frac{56}{5}$时,y的最大值为:15;
当x=14时,y的最小值为12;
(3)由题意x值确定时,有时可能对应存在两个不同的点E的位置,观察图象可知x的取值范围是$\frac{56}{5}$<x≤13,
(4)∵AB>BC>AC,
∴过A、B、C三点到这条直线的距离之和最小的直线就是AB所在的直线,
∴此时a=0,b=0,c=$\frac{56}{5}$,
∴a+b+c的最小值为$\frac{56}{5}$.
点评 本题是三角形综合题目,考查了解直角三角形,勾股定理,三角形的面积,反比例函数的性质等知识,本题综合性较强,有一定难度.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
排数n | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
座位数m | 38 | 41 | 44 | 47 | … |
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