科目:初中数学 来源: 题型:
空气质量的优劣直接影响着人们的身体健康.天水市某校兴趣小组,于2014年5月某一周,对天水市区的空气质量指数(AQI)进行监测,监测结果如图.请你回答下列问题:
(1)这一周空气质量指数的极差、众数分别是多少?
(2)当0≤AQI≤50时,空气质量为优.这一周空气质量为优的频率是多少?
(3)根据以上信息,谈谈你对天水市区空气质量的看法.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:
观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
图(1)
请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图(2),把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX =__________°;
图(2) 图(3) 图(4)
②如图(3)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求
∠DCE的度数;(写出解答过程)
③如图(4),∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2、G9,若
∠BDC=140°,∠BG1C=77°,则∠A的度数=__________°.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 对角线相等的平行四边形是菱形 |
| B. | 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 |
| C. | 对角线相互垂直的四边形是菱形 |
| D. | 有一个角是直角的平行四边形是菱形 |
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