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    一个数的立方根是-2，则这个数是（　　）
    A、4B、8C、-8D、-4
    考点：立方根
    专题：
    分析：找到立方根等于-2的数即可．
    解答：解：因为-8的立方根等于-2，所以这个数是-8，
    故选：C．
    点评：考查求某个数的立方根，用到的知识点为：开立方和立方是互逆运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E在AC的延长线上，对于给出的四个条件：
    （1）∠3=∠4；（2）∠1=∠2；（3）∠A=∠DCE；（4）∠D+∠ABD=180°．
    能判断AB∥CD的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC于点C，CD⊥AB于点D，其中长度能表示点到直线（或线段）的距离的线段有
     
    条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB边的垂直平分线交AB于点E，交BC于点D，已知AC=5cm，△ADC的周长为17cm，则BC的长为（　　）
    A、7cmB、10cm
    C、12cmD、22cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查的是（　　）
    A、鞋厂检查生产的鞋底能承受的弯折次数
    B、调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准
    C、了解全班同学每周体育锻炼的时间
    D、检测某城市的空气质量

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    ax+by=3
    bx+ay=7
    的解是
    x=2
    y=1
    ，则a+b的值为（　　）
    A、3
    B、-3
    C、
    10
    3
    D、-
    10
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年贵阳市参加初中学业水平考试的学生人数约为5.03万人，5.03万用科学记数法表示为（　　）
    A、0.503×105
    B、5.03×105
    C、50.3×104
    D、5.03×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市举行“一日捐”活动，甲、乙两单位各捐款30000元，已知“…”，设乙单位有x人，则可得方程
    30000
    x
    -
    30000
    (1+20%)x
    =20，根据此情景，题中用“…”表示的缺失的条件应补（　　）
    A、甲单位比乙单位人均多捐20元，且乙单位的人数比甲单位的人数多20%
    B、甲单位比乙单位人均多捐20元，且甲单位的人数比乙单位的人数多20%
    C、乙单位比甲单位人均多捐20元，且甲单位的人数比乙单位的人数多20%
    D、乙单位比甲单位人均多捐20元，且乙单位的人数比甲单位的人数多20%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个角的余角比它的补角的
    1
    3
    小18°，求这个角．

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