精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.如图,在平面直角坐标系中,矩形AOCB的两边OA、OC分别在x轴和y轴上,且OA=1,OC=$\frac{1}{2}$,在第二象限内,以原点O为位似中心将矩形AOCB放大为原来的$\frac{3}{2}$倍,得到矩形A1OC1B1,再以原点O为位似中心将矩形
OC1B1放大为原来的$\frac{3}{2}$倍,得到矩形A2OC2B2…,以此类推,得到的矩形A100OC100B100的对角线交点的纵坐标为$\frac{{3}^{100}}{{2}^{102}}$.

分析 根据题意确定点B的坐标,根据矩形的性质求出矩形AOCB的对角线交点的坐标,根据位似变换的性质求出矩形A1OC1B1的对角线交点的纵坐标,根据规律解答.

解答 解:∵OA=1,OC=$\frac{1}{2}$,
∴点B的坐标为(-1,$\frac{1}{2}$),
∴矩形AOCB的对角线交点的坐标为(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$),
则矩形A1OC1B1的对角线交点的纵坐标为$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{2}$=$\frac{3}{8}$=$\frac{{3}^{1}}{{2}^{3}}$,
则矩形A100OC100B100的对角线交点的纵坐标为$\frac{{3}^{100}}{{2}^{102}}$,
故答案为:$\frac{{3}^{100}}{{2}^{102}}$.

点评 本题考查的是位似变换的概念和性质、矩形的性质以及图形与坐标的性质,平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)$\sqrt{9}$-(-2)2+(-0.1)0
(2)(x-2)2-(x+3)(x-1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将$\widehat{CD}$沿着CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,链接PC.
(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为$\widehat{ADB}$的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E,交$\widehat{BC}$于点F(F与B、C不重合).问GE?GF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,某学校九年级(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是(  )
A.2-4小时B.4-6小时C.6-8小时D.8-10小时

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.将一块正方形和一块等腰直角三角形如图1摆放.
(1)如果把图1中的△BCN绕点B逆时针旋转90°,得到图2,则∠GBM=45°;
(2)将△BEF绕点B旋转.
①当M,N分别在AD,CD上(不与A,D,C重合)时,线段AM,MN,NC之间有一个不变的相等关系式,请你写出这个关系式:MN=AM+CN;(不用证明)
②当点M在AD的延长线上,点N在DC的延长线时(如图3),①中的关系式是否仍然成立?若成立,写出你的结论,并说明理由;若不成立,写出你认为成立的结论,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转40°得到△A1B1C1,AB与A1C1相交于点D,A1C1、BC1与AC分别交于点E、F.
(1)求证:△BCF≌△BA1D;
(2)当∠C=40°时,请你证明四边形A1BCE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,一次函数y1=kx+b(k<0)与反比例函数y2=$\frac{m}{x}$的图象相交于A、B两点,一次函数的图象与y轴相交于点C,已知点A(4,1),B(n,2))
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)写出y1>y2时,x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的⊙O和AB、BC均相切,则⊙O的半径为$\frac{12}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,小军、小英之间的距离为3m,他们在同一盏路灯下的影长均为1.8m,1.8m,已知小军、小英的身高分别为1.8m,1.5m,则路灯的高为3m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案