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    已知|a-2|+（b+
    1
    4
    ）2=0，求（a2b-2ab）-2（3ab2+4ab）的值．
    考点：整式的加减—化简求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=a2b-2ab-6ab2-8ab
    =a2b-10ab-6ab2，
    ∵|a-2|+（b+
    1
    4
    ）2=0，
    ∴a-2=0，b+
    1
    4
    =0，即a=2，b=-
    1
    4
    ，
    则原式=-1+5-
    3
    4
    =3
    1
    4
    ．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知x、y、z满足关系式：
    1
    x
    +
    1
    z
    -
    2
    y
    =1
    2
    x
    +
    3
    y
    -
    1
    z
    =-
    3
    2
     
    3
    x
    -
    1
    y
    -
    2
    z
    =-
    9
    2
    ，求
    2x2-3z+3
    2x3yz
    的值．

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    已知球的半径为rcm，球的体积为850cm3，根据球的体积公式V球=
    4
    3
    πr3，求r的值（精确到0.01）．

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    已知四边形ACBD，若AD∥BC，且DB=AC，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点，求证：EG=
    1
    2
    （BC-AD）．

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    如图是某市出租车单程收费y（元）与行驶路程x（千米）之间的函数关系图象，根据图象回答下列问题：
    （1）当行使路程为8千米时，收费应为
     
    元；
    （2）从图象上你能获得哪些信息？（请写出2条）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （3）求出收费y（元）与行使路程x（千米）（x≥3）之间的函数关系．

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    如图，将正方形ABCD沿BE对折，使点A落在对角线BD上的A′处，连接A′C，则∠BA′C的度数．

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    如图，A为线段MN上一点，且AM：AN=2：1，MA的
    1
    8
    比AN小6cm，求线段MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a-b
    a+b
    =
    1
    5
    ，则
    a
    b
    =
     
    ．

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