【题目】已知,点分别为两条平行线上的一点,于.
(1)如图1,直接写出和之间的数量关系;
(2)如图2,连接,过点分别作和的角平分线交于点,.
①求的度数;
②探究和的数量关系并加以证明.
【答案】(1),(2)①45°;②,证明见解析.
【解析】
(1)结论:∠ECD=90°+∠ABE.如图1中,过拐点作平行线,利用平行线性质即可得出结论;
(2) ①由和为和的角平分线,可得,再由,通过角的运算即可得出结论.
②由AB∥CD可得,再由,通过角的代换即可得出结论.
解:(1)结论:,
理由:如图1中,从过G点作GH平行CD,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥GH
∴∠AEG=∠1,∠CFG=∠2,
∵GE⊥GF,
∴∠CEH=90°,
∴∠ECD=∠H+∠CEH=90°+∠H,
∴∠ECD=90°+∠ABE.
(2)
①∵
∴,
∵和为和的角平分线,
∴,
∵,
∴,
∴;
②结论:.
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ACB与∠CAB的平分线交于点P,PD⊥AB于点D,若△APC与△APD的周长差为,四边形BCPD的周长为12+,则BC等于______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图1,平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形,点A,C的坐标分别为(6,0),(0,2).点D是线段BC上的一个动点(点D与点B,C不重合),过点D作直线y=-x+b交折线O-A-B于点E.
(1)在点D运动的过程中,若△ODE的面积为S,求S与b的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(2)如图2,当点E在线段OA上时,矩形OABC关于直线DE对称的图形为矩形O′A′B′C′,C′B′分别交CB,OA于点D,M,O′A′分别交CB,OA于点N,E.求证:四边形DMEN是菱形;
(3)问题(2)中的四边形DMEN中,ME的长为____________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】边长为1的正的顶点在原点,点在轴负半轴上,正方形边长为2,点在轴正半轴上,动点从点出发,以每秒1个单位的速度沿着的边按逆时针方向运动,动点从点出发,以每秒1个单位的速度沿着正方形的边也按逆时针方向运动,点比点迟1秒出发,则点运动2016秒后,则的值是___________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A(3,4),点B为直线x=1上的动点,设B(-1,y).
(1)如图①,若△ABO是等腰三角形且AO=AB时,求点B的坐标;
(2)如图②,若点C(x,0)且-1<x<3,BC⊥AC垂足为点C;
①当x=0时,求tan∠BAC的值;
②若AB与y轴正半轴的所夹锐角为α,当点C在什么位置时tanα的值最大?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把所得数据整理后,画出频数分布直方图.已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1:3:4:2.
(1)总体是 ,个体是 ,样本容量是 ;
(2)求第四小组的频数和频率;
(3)求所抽取的50名男生中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,图1是AD∥BC的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF折叠并压平,再沿BF折叠并压平,若图3中∠CFE=18°,则图2中∠AEF的度数为( )
A.120°B.108°C.126°D.114°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的⊙P周长为1.点M从A开始沿⊙P按逆时针方向转动,射线AM交x轴于点N(n,0),设点M转过的路程为m(0<m<1).
(1)当m=时,n=_____;
(2)随着点M的转动,当m从变化到时,点N相应移动的路径长为_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com